简介：作为课程实施的重要组成部分，学生评价具有的导向和教育作用，对于促进学生的发展和成长有着重要的意义。本文从多元智能理论出发，将多元智能理论与学生评价结合起来。转变学生评价机制，对学生进行多元评价是当前教育评价中的重要工作，对于形成学生自我认识、自我进步的能力，促进学生的全面发展具有重要的意义。

简介：【摘要】目的 探究多元化延续性护理在永久性肠造口护理中应用效果。方法 选辽宁省肿瘤医院2021年1月至2022年1月期间94例永久性肠造口患者，随机分为A组、B组，各47例，分别实施常规延续性护理、多元化延续性护理，比较两组患者护理前后希望水平（HHI）及自我护理能力（ESCA）。结果 护理前B组Herth希望量表（HHI）评分、自我护理能力量表（ESCA）评分水平与A组相近（P>0.05）；护理后两组HHI、ESCA评分水平均较护理前高，且B组高于A组（P

简介：摘要：本文以《安全检测与智能监测》为例,详细介绍了基于工作过程的课程开发思路,具有很强的可操作性,对其他课程的开发具有一定的参考价值。

简介：摘要：在各行各业的发展中，人工智能技术的应用非常广泛，实现了生产效率的提高，也创造了更高的经济效益。人工智能作为自然科学和社会科学的交叉学科，属于边缘学科，涉及复杂的学科内容，包括控制论、不定性论、心理学、计算机科学和认知科学。在供水设备机电自动化控制过程中，应用人工智能技术可以有效降低人力资源成本，提高供水设备运行效率，有效降低供水设备故障率，为供水企业稳定健康发展提供保障。

简介：摘要：在智能化大数据等相关技术不断 运用的 现代新时期，电力企业在对自身的业务拓展 等 相关工作进行部署和安排的过程中，积极结合智能变电站通信网络的建设需求，对故障诊断和定位方法进行创新，可以在最大程度上明确电力通信网络故障的相关特征和信息表达形式 。实际 通过故障样本的自动生成 ， 不断对深度学习的理论进行践行，可以在构建深度置信网络通信故障诊断模型的同时，进一步的完善故障处理流程 ， 这对于电力企业的现代化发展以及改革体系的有效构建都具有十分重要的现实支撑作用 。