简介：摘要目的在现有教育模式下，从学生的角度来谈谈心目中理想的老师，从而为教学改革提供更多的思路。方法以“我心目中的推拿教师”为主题，以课外作业的方式对30名在校学生进行调查。结果学生们从自身的角度对老师提出了自己的看法和愿望。结论教学改革过程中，教师需要根据社会需要，同时师生间不断交流从而不断的改进和完善自己。
素质教育对推拿老师的新要求
