简介:目的探讨在中医护理学课程中设立和实施专题研讨课(seminar)的教学效果.方法选取我院护理专业56名本科生,在中医护理学课程的部分内容中开展专题研讨课,采用自设问卷收集学生对教学效果的评价.结果83.02%的学生赞成研讨课教学法,学生认为该教学法能提高沟通能力(83.02%),促进自己对中医护理技术的掌握程度(81.13%)和应用能力(81.13%),提高团队合作精神(81.13%)和对学习资源的利用能力(81.13%),提高发现问题和分析问题能力(77.36%),以及帮助患者解决问题的能力(75.47%).结论专题研讨课有利于提高学生应用中医护理知识的综合能力,充分的课前准备和高素质的师资是达到良好教学效果的关键.
简介:<正>近年来,为了克服团组织承受能力与工作期望值之间的矛盾,一些团组织试图借助行政管理的方法和手段,来强化团内指挥系统的权威性,保证团内各项工作的开展和活动的实施。所谓团组织行政化的工作方法,指的就是这种与行政管理无更大区别的工作方法演化趋势。一、行政化工作方法的特征及其表现形式(一)特征1.工作计划的单向性。团干部对行政管理方法的简单认同,使团的基层组织往往把党委、上级团委的工作要求,作为确定工作计划的唯一根据,而忽视了当时、当地团员青年的需求,使工作的计划、工作的内容往往成为上一层级的工作目标的翻版。2.工作推行的指令性。忽略人的思
简介:摘要:本文探讨了探究式学习方法在初中物理教育中提高学科理解和实际应用能力方面的有效性。通过一项实证研究,我们比较了传统教学方法和探究式学习方法的教育效果。研究结果显示,接受探究式学习的学生在学科理解和实际应用能力方面表现出更高水平。探究式学习方法通过积极参与问题解决和实验活动,促进了学生对物理学知识的深入理解,并培养了实际应用技能。基于这些发现,我们建议教师鼓励学生积极参与、采用小组合作和设计实际应用任务,以提高初中物理教育的质量。这些策略有望帮助学生更好地掌握物理学知识并将其应用于实际生活中。
简介:摘要:随着时代的高速发展,世界各行业对石油资源的需要不断提高。石油资源已经成为工业发展不可缺失的利器。世界海洋运输不断增强。大型油轮也不断增多。石油资源对海洋运输行业是必要的。这就造成石油泄漏成为主要问题。即使在风险控制能力和航运技术水平不断提高的时代,由于船舶技术不断发展,大型化、专业化船舶不断增多,仍无法有效避免船舶溢油事故。一旦渤海海域发生船舶事故,管理者面临的首要问题就是要将各种损失降到最低。此时如果船舶不能找到合适的避险地,极有可能会对沿海海洋生态环境造成严重的损害。本文建立基于地理信息系统的数值系统,对选取的指标标准化,然后根据层次分析法确定权重。选取锚地作为潜在避险地,根据锚地的分布位置,确定最终数值,进一步选取适合的避险地。
简介:摘要目的根据美国医学物理学家学会(AAPM)2004年提出的TG43号报告[AAPM TG43(2004)]提供的公式,计算放射性碘-125粒子周围剂量分布,验证放射性碘-125粒子治疗计划系统的计算精度。方法AAPM TG43(2004)报告在计算单颗放射源周围剂量时提供了两种计算方法,不考虑放射源几何结构的计算方法称之为点源计算方法,考虑放射源几何结构的计算方法称之为线源计算方法。假定单颗活度100 U的Amersham 6711型号放射性碘-125粒子,根据AAPM TG43(2004)号报告提供的两种计算方法计算以下各点剂量,在放射性碘-125粒子0°、90°方向,距离0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6 cm处;45°方向,距离0.71、1.41、2.12、2.83、3.54、4.24、4.95、5.66、6.36、7.07、7.78、8.49 cm处;在临床使用的近距离治疗计划系统variseeds 8.0上分别采用上述两种计算方法计算对应活度、对应型号放射性碘-125粒子周围剂量,使用计划系统自带将点捕捉到模板功能,可以精准找到以上相应点的位置,故采用单次测量以上对应点剂量;并对比两者结果是否具有统计学差异。结果AAPM TG43号报告采用点源计算方法计算单颗活度100 U的Amersham 6711型号放射性碘-125粒子0°、90°方向的剂量,距离相等的点,剂量相同,距其0.5、1、1.5、2、2.5、3、3.5、4、4.5、5、5.5、6 cm处分别是8 082.18、1 870.08、756.58、381.47、217.11、131.91、86.55、58.32、39.97、27.42、19.74、14.13 Gy;45°方向,距离0.71、1.41、2.12、2.83、3.54、4.24、4.95、5.66、6.36、7.07、7.78、8.49 cm处的剂量分别是3 957.37、865.83、329.99、155.69、84.10、48.50、28.49、17.80、11.37、7.38、4.98、3.39 Gy。对于线源计算方法,放射性粒子同上相应距离,0°方向各点剂量分别是3 128.71、755.44、330.30、180.53、107.74、68.56、46.40、32.22、22.70、16.00、11.51、8.24 Gy,90°方向各点剂量8 306.46、1 981.01、802.74、405.38、230.60、140.03、91.83、61.84、42.36、29.05、20.91、14.97 Gy;45°方向,同上相应距离处的剂量分别是4 020.78、877.43、333.49、156.93、84.69、48.81、28.65、17.89、11.42、7.41、4.99、3.40 Gy。采用点源计算方法两者剂量差异最大值(0.3%)在45°方向7.78 cm处,线源计算方法差异最大值(-0.3%)在45°方向8.49 cm处,其他采样点数值差异均<0.3%。Amersham 6711型号碘-125粒子0°、45°、90°方向距离源越近,剂量跌落越快,随距离增加逐渐平缓跌落。结论近距离治疗计划系统variseeds 8.0和AAPM TG43号报告计算剂量最大差异0.3%,可以精确计算放射性碘-125粒子周围剂量分布,为临床开展放射性粒子碘-125粒子植入治疗肿瘤提供了可靠的工具。