简介:摘要:21世纪,我国高校教育正面临知识经济全球化的挑战,最直接的体现便是对高校教学质量的要求,只有当高校坚持以学生为中心构建内部教学质量保障体系,才能够为社会培养出更加优秀的综合性人才,才能够充分发挥出高校在特色社会主义发展过程中价值引擎功能。构建以学生为中心的高校内部教学质量保障体系能够具备目标导向、条件保障、激励约束及自我监控等作用,它不仅是增强我国高校国际竞争力的重要手段,同时还是促进高校可持续发展的重要基石。教学质量作为高校各项活动的生命线,若没有完善的内部教学质量保障体系,高质量的教学将无法自动生成,因此需要加强以学生为中心的高校内部教学质量保障研究工作。
简介:摘要:目的:探究在呼吸与危重症医学科学护理风险防范中采用精细化管理理念的临床效果。方法:选取本院呼吸危重症病例系统中2021.7-2022.8来本院治疗呼吸与危重疾病患者54例作为本次研究对象,将患者资料合理打乱,其中27例患者设置为观察组,另外27例患者设置为对照组。对照组患者按照呼吸与危重症医学科室护理要求实施常规护理,观察组接受精细化管理模式,比较两种护理模式产生的护理影响。结果:对照组患者护理质量评分(78.3±1.24)和满意度(74.07%)明显低于观察组患者(95.6±2.31)、(92.59%),数据差异显著(P<0.05),含有统计学差异。结论:在临床呼吸与危重症医学科护理风险防范中采用精细化管理模式,可以有效提升治疗效果,帮助护理人员提升工作质量的同时还可以提升护理满意度,具有临床推广价值。