简介：摘要： 随着社会的持续发展，在多远文化的冲击下，本土文化正逐渐被人们所忽视。为了使这一情况得到改善，同时积极传承与发扬传统文化，我国教育则必须做出积极的应对措施。借助当下教学改革的时机，将传统文化巧妙渗透在课堂教学中，从而培养学生良好的人文素养。初中语文学科较强的工具性和人文性特征，决定了其在传统文化教育中的地位，这也是新时期教育赋予初中语文学科的重要责任。作为一名初中语文教师，必须充分认识到将传统文化渗透在课堂教学中的重要性，通过不断提升自身修养，充分挖掘传统文化内涵，积极培养学生优秀的道德素养，从而对学生价值观、人生观以及世界观的塑造具有十分积极的意义。
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