简介：
简介：在教学中，教师习惯于“抓两头带中间”，注重培优辅差，对中等生的发展也缺乏有效的指导。中等生的提高是整体提高班级数学教学质量的关键。在教学中，教师应加大关注力度，抓准关键点，寻找提高中等生数学能力的策略。
简介：谚语在汉语词汇中占有相当重要的地位,它凝结了中国人民的生活智慧、人生哲理,传承着丰厚的传统文化。谚语不仅在内容上题材广泛,在语言表达上更是注重修辞艺术。它不仅音韵优美和谐,而且在用词上精炼通俗,更是运用了丰富多彩的辞格。
浅谈初中文言文教学潘春晓
提高学生阅读能力的四个转变
提高中等生数学能力的策略
汉语中谚语的修辞
