简介：

简介：摘要：目前，我国在工程造价方面计算工程量主要是依据设计院所设计的施工蓝图开展相关的工作的。在计算工程量的过程中需要耗费大量的时间和精力，同时由于受到很多不同因素的影响,计算结果容易出现误差。文章对BIM技术在市政工程造价管理中的应用进行分析，以供参考。

简介：摘要：机械制造业的发展促进了社会生产力水平的提升，为现代社会发展提供了内驱动力。机械制造业发展过程中，应积极引入先进的科学技术，灵活运用计算机技术、大数据技术与人工智能技术，以自动化发展为导向，积极探索机械制造生产中各个环节的自动化应用，提高产能，获取更精细、更高品质的产品，有效提升机械制造企业的综合发展实力。基于此，本文针对机械自动化在机械制造中的价值及应用进行探讨分析，以供参考。

简介：摘要目的探讨知信行教育模式在心脏瓣膜手术患者护理中的应用效果。方法2017年5月～2018年10月选取该院收治的心脏瓣膜手术患者30例，在护理中应用知信行健康教育模式，从2015年10月～2017年4月收治的患者中选取30例作为对照，比较知信行健康教育模式应用前后患者健康知识掌握率、生活质量。结果知信行健康教育模式应用后的患者健康知识掌握率为93.33%，相比应用前的76.67%明显提高，患者的生活质量评分相较于应用前显著提高，差异均有统计学意义(均P<0.05)。结论知信行健康教育模式在心脏瓣膜手术患者护理中的应用能够强化患者对健康知识的掌握，提高患者生活质量。

简介：摘要：在现代化发展推动下，我国的社会经济得到快速提升，为了能够加快城市化建设进程，完善城市基础配套建设，市政工程施工项目的开展也需要注重各项管理工作的贯彻，市政工程管理工作的开展并不能盲目而行，而是要通过精细化的管理理念，真正将精细化管理贯彻在市政工程管理工作中的每个环节，这样才能够提高市政工程管理工作的质量和效率，同时也将有助于增强市政工程施工项目的建设效果。基于此，本文就将针对精细化管理在市政工程管理中的应用展开相关探讨。

简介：摘要目的在中国汉族小耳畸形核心家系中评估基因新生突变模式在散发小耳畸形中的作用，寻找可能的致病性新生突变。方法选取2017年3月至2018年7月就诊于中国医学科学院整形外科医院的24个中国单纯小耳畸形核心家系。其中小耳畸形患者24例，年龄6~10岁，男15例，女9例，均为单侧小耳畸形，包括左侧15例，右侧9例。获知情同意后，抽取患者及其未患病双亲的外周血，对24个单纯小耳畸形患者及其未患病双亲进行全外显子组测序，筛选位于基因编码区及经典剪接位点的新生突变，观察每例患者外显子区的新生突变数量。对筛选到的新生突变依美国医学遗传学与基因组学会变异分类标准进行分类，使用ExAc数据库、VarCards数据库、Human Splicing Finder 3.1在线软件分别对丧失功能突变、错义突变和同义突变进行变异特征判断，结合小鼠基因组信息数据库查询同源基因在小鼠鳃弓部位的表达情况、使用David6.8生物信息数据库对候选基因进行通路富集分析，使用在线人类孟德尔疾病遗传数据库查询候选基因与人类疾病之间的对应关系，从而对不同变异进行变异功能和基因功能2方面的致病性评估。结果24个小耳畸形家系中共检测到23个新生突变，每个患者检测到0~3个外显子区新生突变，与正常人相比未见明显增加。突变类型包括错义突变12个、同义突变8个以及无义突变、起始密码子突变、整码插入突变各1个。其中LRP12基因无义突变依指南分类为致病变异。使用多种生物信息学软件及数据库对所有新生突变进行分析，未见明显的致病性特征。结论小耳畸形患者中并没有发现明显的新生突变负担加重，尽管致病基因可能通过新生突变模式在小耳畸形中致病，但新生突变模式可能不是小耳畸形致病的主要遗传模式。

简介：摘要目的探讨三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中的应用效果。方法2018年1月选取该院心胸外科新入职护士40人，临床教学培训中应用三维重建技术，从2017年1～12月心胸外科新入职护士中选取40人作为对照组，比较三维重建技术应用前、后心胸外科新入职护士的考核成绩以及临床教学满意度。结果三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中应用后的考核成绩相比应用前成绩显著提高；三维重建技术应用后的临床教学满意度相比应用前显著提高，差异有统计学意义(均P<0.05)。结论基于三维重建技术在心胸外科新入职护士临床教学培训中的应用，可以实现对临床教学培训效果的改善，有助于提高临床教学满意度。