简介:摘要:小学阶段是人的一生中重要的发展阶段,不管是在心智、性格,还是在认知、理解等多方面,均处于起始阶段,因此,小学班主任的班级管理工作任务重,责任大。那么怎样才能做好小学班主任班级管理工作呢?本研究主要来谈一谈。
简介:【摘要】班主任老师是学生在学校生活中的引导者,每个学生能否养成良好的行为习惯,最终成为一个对社会有贡献的人,极其重要的一点在于他在小学的时候是否有正确的教育和引导。
简介:【摘要】基于数学课程本身的逻辑高和抽象性强的特点,其在具体教学中容易给学生的学习和理解带来一定的挑战,尤其是对于本文探讨的小学生这一学生群体来说,数学知识的理解对于小学阶段的学生来说更有一定的难度,这是本文探索生活化教学方法在小学数学课堂教学中进行应用的主要原因。
小学班主任班级管理策略探析
论小学班主任的班级管理工作
论小学数学教学生活化的实施策略