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3 个结果
  • 简介:摘要人才培养是公共卫生体系建设的核心和基石,新型冠状病毒肺炎疫情暴露出的疾病预防与公共卫生领域人才匮乏问题,更突显了改革发展预防医学教育的重要性。本文分析了“医防分离”现实困境中医学教育面临的挑战,以及健康中国战略下医科建设对预防医学教育提出的新要求,从加大预防医学教育资源配置和投入力度、培养“顶天立地”的公共卫生专业人才、实施公共卫生核心能力的全体医学生教育、建立健全预防医学继续教育制度等四个方面进行了思考,并提出建立全链条闭环的研究体系支撑公共卫生拔尖创新人才培养、加强临床医学专业执医准入的公共卫生核心能力考核、制定“医防融合”的基层卫生人才培养方案、实施“平战结合”模式下的公共卫生人才预备役制度等一系列具体建议,以期对我国预防医学教育改革发展提供参考。

  • 标签: 预防医学 教育 新医科
  • 简介:摘要本文立足于健康中国建设,基于对新一轮医学教育改革重点、生命健康全周期服务医学新理念的分析,探讨了医科建设的内涵,明确了医科建设的主要目标任务,并提出了实行"目标导向"下点面结合、分层分类的推进策略,重点构建"需求导向"下学科交叉支撑的医学教育新模式,健全"问题导向"下持续改进的保障体制机制等医科建设路径的思考。

  • 标签: 健康中国 新医科 建设任务 发展路径
  • 简介:摘要新型冠状病毒肺炎疫情防控暴露出我国疾病预防控制体系存在一些薄弱环节,需要加快补齐短板弱项。新时期我国疾病预防控制机构的改革发展,需要重新思考疾病预防控制机构的职能定位、体制机制改革的重点难点、疾控核心能力和重要能力建设等问题。

  • 标签: 疾病预防控制 职能 体制机制改革 核心能力