简介：习作是学生学习语文课程最高要求的具体体现形式之一。如何搞好习作训练，提高学生写作能力，一直都是广大语文教师积极探索的课题。选题——指导——讲评是抓好习作训练，提高学生写作水平的基本步骤。
抓好习作训练的三个环节
