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  • 简介:点心是幼儿在园每天要经历的生活活动。通常,我们是以集体的形式组织点心活动。教师的控制度较高.而幼儿的等待现象也较多。我们想对点心环节进行改革,期望能让幼儿的点心吃得更加自主、温馨与快乐。我们想起了日常生活中与同伴、与亲友在茶吧、咖啡吧中温馨舒适的情境,何不借用呢?

  • 标签: 点心 自助 生活活动 日常生活 幼儿 控制度