简介：
简介：摘要：在《关于职业院校专业人才培养方案制订与实施工作的指导意见》的基础上，通过多渠道、全方位的调研，以及对教育教学的实际研究，建立了一套明确的人才培养计划，建立了一套突出保教共育的专业课程标准，以及注重教师素质和能力的课程思想，以期为提高幼教人才的培养水平提供一定的参考。
学习升华，培养能力
高中历史教学应注意培养学生的自主学习能力
新专业标准下幼儿保育专业人才培养模式探究
