简介:【摘要】初中数学教学的述评可以在教师教学和学生学习中起到很好的引导作用。述评的目标在于全面地理解学生的学习过程,激发学生的积极性,促进他们的全面发展。数学学习述评教师应注重学习成果,更要注重学习过程以促进学生认识发展、树立自信。这就要求教师必须转变传统的述评思维方式,以顺应改革的需求,不仅要使课堂教学与时俱进,而且要打破以往以单一的述评方法来衡量学生的表现与能力。本文就分析初中数学教学述评的内涵及形式、探究初中数学教学教师对学生学业述评的措施展开论述。
简介:摘要:随着新媒体时代的发展,广播电视尤为重要,而广播电视的编辑工作则直接影响着广播电视的发展,广播电视编辑的工作能力越强,水平越高,做出来的节目内容也会越好,质量也会更高。本文通过新媒体时代下有些广播电视编辑夸大事实、不能跟紧时代潮流以及思想层次不足这三方面加以分析研究,为新媒体时代广播电视编辑的综合素质提升作出相应办法和举措。
简介:【摘要】为适应新课改背景下社会对数学教学行业的发展需要,学校对数学课程教学也做出了不断的完善与改造,并由此来培育学生发展为全面的人才,以适应经济社会对人才培养的发展需要。在初中学校的教学课程中,数学是其主要部分之一,为进一步提高学生学习质量,减少初中阶段学生的学习压力,要求初中数学老师在教学过程中把理论和实践相结合,具体的对策要求老师进一步的研究与反思,以增强教育实效性,本篇文章就关于双减背景下构建初中数学高效课堂展开论述。
简介:【摘要】在新课改的背景下,人们对于教学模式探索更加的深入化。伴随着互联网的进步,智慧课堂在现代教育模式中越来越重要。智慧课堂不像传统的教学模式一样,智慧课堂除了传统的对老师综合素质的考察,更要求同学们自主学习能力的提高。初中数学智慧课堂将打破传统教学模式中老师进行知识的传输和搬运的旧模式。智慧课堂教学将更加重视同学们的理解能力和思考能力的深入发展,真正做到将受教育的主体放到学生本身。采用这样的方法也有利于初中同学对于数学知识的把握和相应数学问题的深度思考。