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  • 简介:摘要:在全面深化改革规范发展背景下,教师可将游戏活动融入到幼儿园中,结合他们的实际情况制定教学目标,设计具有趣味性和教育意义的游戏,使其在玩乐中学习知识和健康成长。游戏可以激发孩子的创新精神,是顺应孩子身心发展的一种需求,对孩子的智力发展有很好的积极作用。笔者将游戏与幼儿课程相结合,进一步阐述游戏在幼儿课程中有效的实践策略。

  • 标签: 游戏 幼儿园 实践 兴趣