简介：摘要当今社会对于教育事业提出的新要求，促使我们不断追求课堂教学的新手段、新形式，不断提高教学效率，获得教学的最佳成果。信息技术的急速发展，以及信息技术的实际应用性，都为小学信息技术课堂教学生活化落地提供了有利条件，同时由于小学生群体的特殊性，其注意力更易被有趣轻松的课程设计吸引，所以我们应该在实际教学中大力推行课堂教学生活化，构建其设计体系，提高生活化教学手段的效果。
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