简介：摘要：在课程改革的背景下，开展“整本书阅读”活动已经成为当前语文教学中的一项重要内容，因此在小学高年级的阅读教学过程中，教师可以利用思维导图对书籍的内容进行分析，并指导学生的阅读实践。通过思维导图和整本书阅读的有机结合，推动学生阅读能力的增强，为提升教学活动的效果以及学生语文素养的发展提供更加坚实有力的保障。本文将以《刺猬杰斐逊和一桩悬案》为例，探究如何运用思维导图进行整本书阅读教学。

简介：摘要：随着时代不断进步与城市化进程的加快，人们生活日新月异对道路交通的需求不断增加，随之道路安全形势越来越严峻，虽然重、特大道路交通事故在减少，但道路交通事故的总量却在增加，公安交管部门在处理交通事故时面临的挑战也越来越多，因此要求技术人员熟练掌握痕迹鉴定相关知识，秉持着科学、严谨、客观、公正的原则对道路交通事故痕迹进行鉴定，为道路交通事故真相还原提供科学的根据。

简介：摘要：道路交通事故现场情景惨烈且复杂，因参与事故相关方运动干涉而使得其体表及其环境设施上遗留有各种各样的痕迹物证，利用科学方法和专门知识分析痕迹物证的生成机理可重建事故以明确事故成因，进而为依法处理事故提供依据。由此，勘查事故现场痕迹物证信息的质量（图示碰撞点坐标位置、参与事故相关方的方位和距离、路面痕迹种类和走向标识全面、清晰、准确；照片显现参与事故相关方的状态及各类痕迹物证形态完整、清晰）是确保重建事故过程客观性的基本条件，因而需要勘查方案明确、过程缜密、方法科学、器材优良，就此以案例分析映证现场勘查信息质量与重建事故过程客观性的关联性，切实增强痕迹物证寻找、发现、固定意识，不断提高勘查能力。

简介：正确对待复议案件查轶群在道路交通事故中，当事人一方有权提出责任复议，它有利于提高办案质量，对维护法律、法规的严肃性建立、健全法律监督和权力制约机制也很有裨益。但在现实生活中却往往存在着这种现象：一些从事事故处理人员一听自己经办的案件被复议了，就谈虎色...