简介：摘要：新的城市化道路强调建设现代城市圈、发展城市居民点、建设合理的城市空间系统和空间结构，城市群能够有效配置各种资源，得益于城市群具有快捷通畅、无缝衔接的交通基础设施和能够保障要素无阻碍转移的制度性安排。一是完善城市群内交通网布局，加强城际高铁、高速网络以及互联网建设，为人流、物流、信息流提供载体；推进交通物流枢纽建设，提供高效便捷的物流服务，降低流通成本。二是牢牢抓住体制机制改革这一条主线，打破城市化进程中传统的“从上到下”的资源配置模式，在城市用土地调拨、城市基础设施建设、城市治理等领域实现“纵向、横向”的资源配置模式，使得市场在资源配置领域发挥决定性作用。本文对城市群连接道路总体设计方案进行分析，以供参考。

简介：摘要：城市道路改造设计质量问题的来源主要包括建设主管部门组织的项目初步设计专家审查意见、施工图审查专家意见、部分施工图审查机构的审查意见、近年大型市政项目施工监理读图意见、设计单位校审内审意见以及住建部、市建委专题质量检查专家意见等。收集的资料中以初步设计审查意见和施工图审查意见为主，对重复、类似的审查意见进行了筛选合并，同时一部分意见属于规范版本错误、内容前后不一致、专家观点存疑等审查意见，不纳入研究基础资料的范例范围。对收集整理的问题进行归纳提炼，形成初稿后，征求道路设计行业内部分专家意见，初步确定典型常见设计质量问题。然后，对梳理的设计常见质量问题进行原因分析，并提出相应的防治措施。本文对城市道路改造设计理念及设计要点进行分析，以供参考。

简介：摘要针对生态建筑学在高层建筑设计中的应用，做了简单的论述。生态建筑设计，要以人为核心，注重建筑节能设计，充分融合建筑环保节能理念，提升高层建筑设计的合理性与科学性。在实际应用的过程中，要注重实现生态环境和节能的一致性，采用生态表皮设计，以打造舒适的建筑环境。

简介：【摘 要】何为数学的深度学习，数学的深度学习就是将课本中的知识充分整合，将所学习过的知识点进行深度剖析与充分理解，从而在遇到新的解题情景时，能够充分融入其中进行计算。深度学习作为一个新兴的学习方式，能够在一定程度上提高学生的学习效率，本文将从小学数学出发，结合实际例子做出深度学习的有效性探究。  　　【关键词】小学数学 ;深度学习 ;分析探究  　　引言  　　数学学科是一门比较考验理性思维的学科，学生对于数学学科的接受能力普遍具有很大的差距。尤其对于刚刚告别幼儿园引导式教育的小学学生而言，数学需要学生具有大量思考与自主解决问题的能力，所以如何更好的使学生做到深度学习便是每个教师应思考的问题。本文则要针对如何使学生在小学数学学习过程中进行有效的深度学习展开研究思考。  　　一、小学数学课堂中学生进行深度学习的重要性  　　伴随着现代新型教育改革的推进，对于刚刚踏进小学校园的小学学生来讲，素质教育比起来应试教育更值得教师重视，教育不是为了将学生培养成为一个只会应付考试的学习机器，而是将学生培养成为一个综合素质水平全面发展的新时代优秀学生。对于解决数学问题不能只按照教师所讲的单一方法，而是要用多种方法看问题，而在小学数学课堂中使学生进行深度学习就能够在一定程度上使学生提高对于数学知识的剖析能力，从多个层面去看问题，因此提高自身的创新能力与表现能力 [1]。  　　而在小学数学教学过程中使学生更好参与并进行深度的数学学习，则需要教师进行思考，教师要培养学生的探索意识以及读、写、算、思等综合能力，就是要使学生理解课本上的理论知识并灵活运用。培养学生进行深度学习的原则就是在保证课本内容能够完全使学生理解的基础上，培养学生的多重性思维，不仅可以使学生可以从多个方面看数学中的问题，而且还可以因此提高自身的创新能力，所以，学生在数学课堂中进行深度学习，不仅可以使学生拥有主动探索知识的积极性，而且能够使学生对数学学习有更加深刻的认知，因此，培养学生深度学习的能力对小学数学教学过程是十分重要的 [2]。  　　二、提高小学数学课堂中学生深度学习的有效策略  　　 1.深入课本 拓宽理论体系。  　　如何在课堂中有效的使学生进行深度学习，也需要教师进行创新。课本中的知识都是具有脉络性的，教师要把握好课本内容，全面剖析教材，理清知识脉络，教师可以将每个节的教学内容都代入一定的与其相关的课外内容，拓宽学生的知识网与理论体系。以小学数学课程为例：在人教版小学数学课本二年级下册“角的初步认识”这一课程中，对于这样一个学生之前从未接触过的新课程，教师可改变通常的教学方法，可以通过让学生观察身边的包含有直角、钝角、锐角、平角等的物体，让班级中的学生一一将自己找出来的物体分享给教师，然后让学生开启头脑风暴，回忆自己在日常生活中所遇到含有以上所述角度的物体，然后通过自己的方式，画出自己所认为的含有以上所述角度的物体，接着与课本上的例子对比。通过此种方式，深化课本知识，从而使学生进行深度学习，通过此种方式，使学生在明白数学来源于生活的同时，还可以让学生更好的理解课本上的内容与理论知识，培养了学生观察事物的能力，也让学生在自主学习中培养自身的创新意识与思考能力，一举多得，深化教学。  　　 2.深化理论  将兴趣代入教学。  　　顺应着新型教育改革的浪潮，小学教育已不能再像之前一样只是单调的一种教学方式，在如今的日常教学中，教师应关注教学方法的多样性。不再只单方面关注课本上的知识与刻板的理论公式，应深化理论，更加关注学生的兴趣爱好以及对于陌生事物的好奇心，将好奇心与学生的兴趣爱好代入理论教学。众所周知，数学来源于生活，兴趣是学生最好的老师，学生的好奇心与解决问题的积极性可以带動学生更好的去接受知识、深入知识、理解知识。通过培养学生学会在解决数学问题时，采用多样化的解题思路。借此开拓学生的发散性思维与面对问题的多方面视野。使学生愿意去了解并尝试接触新知识，也能够使学生更好的理解教师所讲内容。  　　因此，在日常教学中，教师可以适当加入学生感兴趣的方面，学生的好奇心与解决问题的积极性可以带动学生更好的去接受知识、融入知识、理解知识。教师可以将学生感兴趣的方面列出来，借此设置一些题型吸引学生对于数学学习的兴趣性，培养学生写与算的能力。生活中蕴含着许多数学方面的知识，例如买卖时的加减法、计算税率时的乘除法、购买物品时的换算等，将这些生活中常见的数学问题融入日常教学中。提高学生对于学习的兴趣，提高课堂教学效果。如何将生活因素融入数学教学中，就需要教师进行观察与思考，教师可以尝试将生活中常见的，比较简单的数学知识融入日常教学。例如：中国传统文化中“鸡兔同笼”的数学问题，教师可以利用这一题型模板，但不是单调的讲解数学原理和解题方法，教师可以将“鸡兔同笼”这一数学问题改变成为一个生活小故事，如学生与父母同去菜市场买菜时，老板向学生的父母提出的问题，借助学生父母之口解释“鸡兔同笼”这一数学问题的原理，对于故事中的“主角”，教师可以具体到班级中的某一位学生，使学生产生强烈的代入感，更加激发学生对于解决数学问题的积极性，极大程度上消除学生对于数学学习的陌生感，使学生可以更好的融入数学学习中。用自己的想法去计算数学问题，从而深化教学。提高学生独立思考的能力，也通过使数学问题充满兴趣，贴近生活。锻炼了学生自主解决问题的能力和主动探究问题的积极性。  　　三、结束语  　　小学阶段是一个人学习习惯与基本目标形成的重要阶段，在此阶段，教师要注重培养深入学习的能力，合理安排教学方式，通过深入课本与深化理论的方式，使学生可以有效参与课堂、深入课堂，并乐于探索数学知识，从而更好的提高教学效果。  　　参考文献  　　 [1]胡雪珍 .授人以鱼，不如授人以渔——小学数学教学过程中渗透数学思想方法的思考 [J].数学学习与研究：教研版， 2018（ 4）： 115-116.  　　 [2]梁翠娟 .渗透方法，感受数学思想的力量——小学数学教学过程思想方法渗透有效性探讨 [J].数学学习与研究：教研版， 2018（ 6）： 117-117. 

简介：摘要：在当前建筑行业发展的过程中，整个建筑结构正呈现复杂化的发展趋势。在建筑工程设计中，只有保证工程设计方案的合理性，提高建筑结构的稳定性与安全性，保证建筑工程的质量满足设计要求，促进建筑行业的进一步发展。基于此，本文将对建筑工程项目方案设计前期策划要点进行分析。

简介：摘要：近年来，随着AI的迅猛发展，建筑设计行业掀起了一股革新浪潮。论文对AI技术在建筑设计领域的创新和应用进行深入的研究。首先，本项目将重点研究基于参数化、机器学习等方法的自动设计方法，从而提升系统的性能。其次，探讨AI在建筑设计中应用新趋势，突出人-机协作的潜能。在应用层次上，探索BIM技术与AI技术的融合，及其在节能、环保、设备智能化等领域的应用。

简介：摘要时代的发展，导致了建筑设计也随之而变化，建筑设计与智能化相结合，是时代发展的必然，是社会进步的重要一步。本文主要分析在新时代下智能化建筑设计的概述，研究在智能化影响下建筑设计体现的特点以及问题，总结提升智能化发展下建筑设计效果的措施。

简介：本文介绍了基于Intel80C196MC单片机的智能软启动控制器，利用此单片机的强大功能实现对感应电机软启动的高精度控制。通过单片机检测电压、电流的过零点，依此计算出实际功率因数角，并与设定的最佳功率因数角进行比较，及时输出触发脉冲，实时调节电机的电压，达到无冲击启动和节能的目的。试验证明系统具有优良的性能。

简介：摘要目前我国的城镇化进程正在不断加快，而美丽乡村建设是城镇化进程中重要的组成部分。在美丽乡村的规划和设计过程中，应该注意对于乡村传统建筑的保护，这是美丽乡村的精神内涵，要以村民的核心利益为根本的前提，积极引导乡村健康发展。我国当代新农村建设的重要策略是建设当代的新农村。尤其是党的十九大提出来要建设“美丽中国”，也促进了各地的城镇化进程和新农村建设的发展。对于美丽乡村的规划和设计而言，不能仅仅是让乡村的表面美丽，更好提升农村发展的内涵和村民的生活质量，真正让美丽乡村惠及广大村民。

简介：摘要：本文旨在探讨建筑设计在乡村振兴项目中的引领和激活作用。通过对乡村规划与空间布局、产业转型升级、生态环保建设等方面的分析，揭示了建筑设计在推动乡村全面振兴中的重要作用。并指出了当前存在的问题与挑战，提出了相应的应对策略，并对未来建筑设计在乡村振兴中的发展进行了展望。

简介：摘要：随着我国国民经济的快速上升，房屋建筑成为了现代化发展的标志，是一个城市建设的基础，展示着我国现代化发展的形象。因此，我国的屋建筑结构优化趋势刻不容缓，只有提升我国建筑结构的经济性和安全性，才能工程质量引发的工程事故几率，提升资金投入的最大化利用，将建筑结构和经济关系处理好。本文采用严格科学的建筑结构标准，评价现代建筑结构的特点，对我国房屋建筑结构优化的方向提供建议，利用现代化建设工艺、新型建筑材料和现代化信息技术，并且围绕可持续发展的理念，为我国房屋建筑结构的经济性优化提供参考性建议，提升我国房屋建筑的安全性和经济性，为建筑行业的经济性优化建设等方面进行提供参考性建议。