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企业文化对建筑施工企业核心竞争力的提升价值

作者：林琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-07-10
出处：《教育学文摘》 2020年第07期
机构：民航机场建设工程有限公司天津市， 300456

简介：摘要：企业文化属于综合性的定义，主要是一种组织文化构成的内容。要利用企业文化对于企业的理念、内涵有一个充分地认识。随着市场经济体制的改革，很多的企业面临着竞争的压力，要想提升企业的综合实力，就要加强企业文化的建设，尤其是作为建筑施工企业。建筑企业作为我国经济发展中产业型支柱之一，促进着经济的增长。本文将针对建筑施工企业中建设企业文化中存在的问题进行分析，并提出针对性的措施。
标签：企业文化施工企业核心竞争力

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核心素养背景下小学语文教学的策略研究

作者：林琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-06-13
出处：《中小学教育》 2020年第11期
机构：靖西市龙临镇中心小学 533816

简介：摘要：小学语文是小学生进入学校学习知识的第一门课程，也是学生具备识字能力听说读写能力的基础性学科，所以学好语文课程是小学生们必须高度重视且必须要完成的重要任务。小学语文涵盖的东西很多，语文和语言虽有一字之差，但是彼此间的联系是无法用简单的词汇描述的清楚的。语文的知识体系很庞大涉及到的知识领域也特别的广泛和宏大，所以需要小学教师们努力提升自己的语文素养不断整改自己的教学方式方法，帮助小学生轻松地完成语文科目的学习。
标签：核心素养小学语文教学策略

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基于学科核心素养的初中英语单元教学方向设计初探

作者：林琳
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2020-12-31
出处：《中国教师》 2020年第26期
机构：湛江市坡头区南三德威中学 524067

简介：摘要：打破传统的单元教学设计模式，与时俱进，勇于创新。在教学过程中引进学科核心素养的理念，设立单元素养目标，尝试从多角度、多层次去培养学生的各种学习和生活能力，促使其成为符合当下社会所需的全面发展型人才。本文以笔者曾教授过的人教版七年级上册第三单元设计为例进行分析，初步探讨本单元在英语核心素养的四个维度（语言能力，文化品格，思维品质，学习能力）方向引领下，如何进行单元教学设计。
标签：核心素养初中英语单元教学方向设计

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