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  • 简介:出于多重考虑,越来越多的家长让子女提早接受舞蹈教育,这并不意味着家长艺术鉴赏能力与审美情趣已得到整体提高。相反,由于家长对舞蹈的不合理认知.滋生了教育培训机构对利益的最失化追求,导致幼儿舞蹈教育过早“成人”,即幼儿舞蹈教学中出现超强负荷的基本功训练,严重违反幼儿身心发展规律,既对幼儿身心健康发展形成负面影响,又使幼儿对舞蹈存在认识偏差,影响幼儿对舞蹈的审美兴趣与学习热情。本文概述了舞蹈“成人”训练的内涵,分析了幼儿舞蹈教育“成人”的成因及幼儿舞蹈过早“成人”的弊端,提出了幼儿舞蹈基本功训练的建议,并对幼儿舞蹈教育的未来发展进行了阐述。

  • 标签: 幼儿舞蹈 成人化 基本功 弊端