简介：摘 要：近年来发现，不管是在幼儿园还是家庭中的各类体育活动，对幼儿的过度保护，导致幼儿对体育活动的参与度较低，以及教师在组织体育活动时也会面临安全因素，不敢设置有难度的游戏环节。因此本文围绕“挑战性”为中心，从正确认识挑战性的内涵与特征、编排原则、实施要点等多方面，厘清挑战性体育活动的编排，有效把握挑战性，让幼儿不仅能够在安全的前提下的完成有挑战性的体育活动，还能增强幼儿的体质，提高幼儿体育活动的质量。
浅谈小班挑战性体育活动的编排与实施
