简介：近期，在召开的2012年度全国机械工业经济形势报告会上，中国机械工业联合会执行副会长蔡惟慈表示，机械行业“夯基础”工作取得了阶段性成果。

简介：能动的道德主体是指教育对象在其道德品质的形成过程中,能自觉地摆脱单纯服从的被动状态,并在良好的教育环境中走向对道德规范的内化,从而变成能主动创造新的道德风尚和主动参与社会道德生活的主体。当前高校德育的创新发展,应关注学生的生活世界,关注学生的发展需要,着眼于对学生现实生活和健康发展的引导,生成和提升生活世界的道德智慧,从而培育能动的道德生活主体。这是高校道德教育走出困境、实现传统道德教育向现代道德教育转换的一种重要途径。

简介：摘要：《3—6儿童学习与发展指南》在科学这一领域中指出：“教师要支持幼儿与同伴合作探究与分享交流，引导他们在交流中尝试整理、概括自己探究的成果，体验合作探究和发现的乐趣。”合作能力是当今社会一个人最重要的素质之一，但现在的孩子最缺少的就是合作，很多孩子不和群，自私，以自我为中心，缺乏合作意识。幼儿的合作是幼儿在一日生活中与同伴协调关系、解决方法、分工合作从而确保活动顺利进行，培养幼儿的合作能力已经成为我们早期教育中必不可少的教育内容。《纲要》指出:“要让幼儿乐意与人交往，学习互助，合作和分享，有同情心。”学会合作也是幼儿应具备的基本技能。

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简介：摘要混凝土是现代土木工程中重要的结构材料，具有用量大、耐久性好等特点，其施工质量对混凝土结构工程乃至建筑工程的安全有着直接的影响，故加强对混凝土质量的检测与控制具有重大意义。笔者介绍了混凝土强度检测方法的基本原理及其适用范围，对各种方法的应用现状进行了简要分析，并就今后混凝土无损检测方法的发展趋势进行了展望。

简介：摘要：微课是一种新的教学手段，它以微视频为载体，既可以系统地复习和预习语言的知识，又可以提高教学的针对性。同时，结合教学中的重点和难点进行讲解，既可以加深学生对所学知识的理解，又可以使教学内容简洁、条理清楚，从而达到提高教学质量和效果的目的。基于此，本篇文章对小学语文微课在教学中的恰用进行研究，以供参考。

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简介：摘要目的探讨列表式有效期的管理方式在救护车物品管理中的应用效果。方法2016年6月-2016年8月救护车物品管理情况作为对照组，2016年9月-2016年11月使用列表式效期管理情况为试验组。对比两组护理人员物品接班时间、物品完好备用达标率、医护人员使用满意度。结果试验组每月物品完好备用达标率明显优于对照组（P＜0.05）；试验组医护人员接班时间明显少于对照组（P＜0.05）；试验组医护人员使用急救物品满意度明显高于对照组（P＜0.05）。结论在救护车物品管理中实行列表式效期管理，能够减少工作人员工作量，增加医护人员之间的合作效率，在管理中值得推广使用。

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简介：摘要：近年来，随着社会经济的飞速发展，我国高度重视水利水电工程建设，我国水利水电工程与人们的生活和工作息息相关，与城市的发展紧密相连。在进行水利水电工程建设时，需要充分考虑到建筑的防渗性能，这样才能提高工程质量，实现对环境的保护。在开展施工时，要重视防渗水技术的应用，积极应用混凝土防渗墙施工技术保证工程质量，促进水利水电工程实现更好的发展。

简介：【摘 要】在互联网时代，随着移动技术的不断进步，智能手机、平板电脑等移动终端大量普及，英语学习的第三方应用程序迅速进入我们的生活，开启了一种新型的英语移动教与学的模式，相较传统的英语词汇教学，将移动终端应用于初中英语词汇教学具有无可比拟的优点。

简介：摘要 ： 目的： 本文主要对两种教学模式应用在急诊科护理教学中的效果进行分析，进而对案例式情景模拟对急诊科护理教学产生的影响进行研讨。方法： 纳入本次研究的主体为 82名 2018年 7月 -2020年 2月期间在我院急诊科进行护理实习的学生 ，按照实习时间将研究的护生分成

简介：摘要目的探讨手术核查式清单在急诊抢救室物品交接中的作用。方法选取自2017年10月至2017年12月用传统方法进行抢救室物品交接为对照组，对其进行回顾性分析.2018年1月-3月采用手术核查式清单进行抢救室物品交接为实验组。对两组物品交接时间以及物品完好备用率进行详细记录，并定期进行对比分析总结。结果试验组物品交接时间明显少于于对照组（P＜0.05）；试验组物品完好备用率明显高于对照组（P＜0.05）；实验组在急诊抢救室物品交接时间及物品完好备用率明显优于对照组，为随时抢救患者提供了良好的保障。结论手术核查式清单在抢救室物品交接中发挥了重要作用，可以明显缩短抢救班接班时间，提高物品完好备用率，保障随时满足急救病人所需，且效果显著，可在急诊物品交接中得到推广。

简介：摘要：目的：探讨中医调理联合心理护理干预对社区肿瘤患者的并发症及负性情绪的影响。方法:选取2020年2月—2021年2月社区肿瘤专线管理患者并参与中医诊治的80例肿瘤患者作为观察对象，用随机数字表法将其分对照组和观察组，各40例，对照组接受常规护理，观察组接受中医调理联合心理护理干预，比较两组患者负性情绪、并发症等。结果:护理前两组患者HAMD评分、HAMA评分比较，差异无统计学意义(P＞0．05);护理后，观察组HAMD评分、HAMA评分低于对照组(P＜0．05);观察组并发症发生率低于对照组(P＜0．05)。结论:在晚期恶性肿瘤的姑息治疗中，中医调理结合心理护理干预对患者近期疗效有一定的改善效果，能够减少患者的负面情绪，并降低并发症风险。

简介：在多元文化背景下，普通高校成人教育应该以成人个体的发展为核心，关注弱势群体的文化，实现教育公平。同时，必须展示出它的创新能力，营造一种求知创新的文化环境。从过程、主体性、公平与平等视角来看，健全与发展成人教育质量评估体系必须以高校自评为手段，开展成人教育质量建设，以社会中介为主体，建立合理、动态、公开的成人教育质量评估机制，确立以“学”为中心的多样化成人教育评估标准。

简介：8月23日，工业和信息化部部长苗圩出席2017年世界机器人大会开幕式并致辞。

简介：摘要：语文是工具性、基础性学科。随着社会的快速发展和不断进步，教师在教学的过程中不仅要完成自身的教学任务，更要注重学生的健康成长。小学生天性爱玩，自我约束能力较差，课堂上很难集中注意力，从而影响学习效率，随着时间推移养成不良的学习习惯。作为小学语文教师通过合理的教学方式，吸引学生课堂的注意力，帮助学生更好地学习语文知识，增强学生学习的自信心，促进学生自主地参与课堂学习。

简介：幼儿对于音乐的理解主要是声音和形象动作语言来表现。幼儿时期接受音乐教育将有助于提高孩子鉴赏能力和陶冶情操,充分的调动学生的学习积极性,产生对音乐的兴趣。由于幼儿的成长特点活泼好动、注意力不容易集中等,为了提高幼儿音乐教育的有效性,就要设计音乐课程的有效性和综合性。这就需要我们对音乐具有足够的了解和研究,在保其成长特点的基础上,进行研究提出相应的对策,实现幼儿音乐与实际生活的紧密练习,将音乐生活化。

简介：摘要目的为培养与现代社会需求相适应的高质量护理人才。方法分别对我院护理部人员、各科护士长、带教老师和2009年8月-2010年6月在我科进行临床实习的10名护生进行访谈，了解影响临床实习护生角色转变的因素，并结合我们在带教中的经验进行分析和探讨帮助护生尽快完成角色转变的对策。结果当前病人及临床护理工作对护士的要求越来越高、护生实际操作能力欠缺、沟通能力较差、医疗安全防范意识薄弱是影响临床实习护生角色转变的因素。结论临床实习是护理教育的最后环节，是学校教育的延伸，根据影响护生临床实习中角色转变的各种因素，提出在临床带教中应用鼓励启发式方法，培养护生的自信心；加强应对能力及沟通能力的培养；转变护理观念，理论联系实际及带教老师以身作则，做护生的楷模潜移默化地影响护生等对策，可促进护生在临床实习中角色转变。