简介：

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简介：摘要：为使得幼儿在正式进入小学之前，便能够提高自身的身心智力发展水平，便要在幼儿教育中做好幼小衔接。若能有效解决幼小衔接，便能 更好的接受小学教育，减轻幼儿适应小学教育的负担，也能够掌握一定的知识。为实现更好的幼小衔接，家庭教育也需要承担相应的责任，这并不仅限于幼儿园和小学对幼儿的教育。由于儿童刚开始的生活习惯、 学习能力、 身体素质、 自理能力都是家长对于孩子教育产生的，所以若要有效实现更离不开家庭教育。

简介：【摘要】目的：探讨社区家庭医生糖尿病个案强化管理的应用效果。方法：2020-04—2020-11社区管理的120例2型糖尿病（T2DM）患者，采用随机数字表法分为对照组和观察组，每组60例。对照组实施家庭医生糖尿病常规管理，观察组实施家庭医生糖尿病个案强化管理。比较两组管理前及管理6个月后糖代谢指标、血脂水平，疾病行为控制等差异。结果：管理前两组糖代谢指标、血脂水平，疾病控制行为比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；管理6个月后，两组糖代谢指标、血脂水平均有改善，且观察组血糖、血脂控制达标率明显优于对照组（P＜0.05）；观察组疾病行为控制率及满意度均明显高于对照组，差异有统计学意义( P＜0.05)。结论：家庭医生糖尿病个案强化管理可更有效地稳定患者糖代谢指标、血脂水平，增强患者疾病行为控制能力，提升患者满意度，值得临床推广应用。

简介：简单的小型的家庭结构,似乎更适合现代生活的节奏而受到一些人的喜爱。在我国,不少城市青年结婚后,离开父母的羽翼,建立了小家庭。带有传统色彩的几世同堂的大家庭已经逐渐减少了。应该怎样看待家庭结构的这种变化?伴随这一变化而出现的老人的赡养归宿问题,应该怎样解决?不久前,就这些问题记者访问了著名社会学家、全国婚姻家庭研究会会长雷洁琼。记者:您认为,目前我国城市家庭结构发

简介：摘要新形势下的思想政治工作需有全新的观念来指导，就是坚持研究新情况，探索新途径，解决新问题；就是坚持发展的观点，从实际出发，研究新情况，在继承的基础上改进，在发展中创新；就是坚持创新的观点、勇于探索，善于实践，理论联系实际。