简介:摘要随着学校的扩招,学困生的数量越来越多。随着高中英语新教材难度的加深,知识量的增加,这部分学生学习英语越来越吃力。如何让学困生学好高中英语新教材,成为了一个重要的话题。
以“情”导学“困”境自开