简介:摘要新型冠状病毒肺炎疫情促进病理学教学模式的改革。通过重构在线教学过程、利用MOOC(massive open online course)进行导学的翻转课堂、创建直播大课堂嵌套多个小课堂的案例讨论为主要模式的教学活动、依托虚拟数字平台完成实验诊断、推行多元评价机制的在线测评,来有效达成教学目标,推进新形势下病理学教学的变革。
简介:摘要:本论文致力于探究农村中小学教师心理健康现状及其影响因素,采用了问卷、访谈和观察等多种研究方法。研究结果表明,农村教师普遍面临着来自资源短缺、社会及家庭期望、职业发展限制等方面的压力,导致了焦虑、抑郁等心理健康问题。分析认为,这些心理压力源于教育资源不足、个人职业成长机会有限及社会支持不足等多重因素。基于调查结果,本文提出了相应的改进建议,包括加大教育投入、提供心理健康服务、促进教师职业发展和提高教师待遇等,旨在通过系统性的支持措施,改善农村教师的心理健康状况,进而提升教学质量和学生教育成果。此研究对于优化农村教育环境、提高教师福祉及促进教育公平具有重要意义。
简介:【 摘要 】 急诊手术患者具有病情危重 , 病情复杂多变等特点 , 护理质量水平直接决定着患者的生理、心理变化情况 , 从而影响患者的整体治疗效果。因此提升急诊手术患者的护理质量水平极为必要。自 2019 年 12 月首例不明来源肺炎在我国武汉市被确认以来 , 疫情迅速蔓延 , 新型冠状病毒也逐渐被发现与确认。当疫情出现时,加剧了患者的焦虑、恐惧心理,这无疑对我们护理人员提出了新的挑战。护理人员必须了解患者的心理特点,采取有效的护理措施,帮助他们减轻紧张情绪,使他们安心接受治疗,早日康复。进行心理干预,能改善患者的心理状况,增强机体免疫力,推动患者早日康复。本研究对以往研究资料进行收集、整理 , 综合当前的发展形势,分析了对急诊手术患者的生理和心理的有效干预和效果。