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  • 简介:由观察与调查发现,小学高年级学生,语文学习优异者与后进生,他们的语文学习成效与自我评价能力存在着明显的正相关。学习优异者,大多能说出自己学习的长处、短处和弥补的办法,表达具体、明白。学习后进生,只能说出自己成绩不好,至于不好在哪些方面,自己应该怎么努力,则说不出。

  • 标签: 自我评价 小学生 学习 语文 高年级 成绩