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  • 简介:音乐的文学因素是通过音乐的体裁与形式、题材与内容、艺术表现手法以及在文学思潮影响下所形成的特殊音乐历史风格而体现出来的,音乐与文学的结合形成了歌剧、歌曲等;音乐的文学内容形成了叙事曲、交响诗等;音乐中文学因素的表现又形成了特殊的音乐手法如叙事、描写等;而音乐的时代风格的演变与形成又无不受文学思潮的影响,如浪漫主义文学与象征主义诗歌等等。

  • 标签: 文学作品 文学思潮 音乐体裁 音乐手法
  • 简介:2005年11月30日陈思和先生在北大做了题为:《“五四”文学:在先锋与大众化之间》的讲座。2006年3月8日中华读书报以整版的版面刊登了这篇讲座稿。

  • 标签: “五四”文学 陈思和 大众化 先锋性 讲座
  • 简介:在化学课堂中运用知识迁移.将学生熟悉的其它学科的自然甚至社会科学知识渗透于化学教学中能激发学生的学习兴趣,调动学生学习的积极性,使得化学课堂告别单调和枯燥,充满新鲜和活力,从而提高课堂教学的有效。文章列举了化学教学中可供迁移运用的文学知识并简要介绍了这些知识迁移的运用方法.可为化学教师在课堂有效教学方面提供参考。

  • 标签: 化学教学 知识迁移 文学
  • 简介:文学类文本阅读设题常会出现问题:一是题目用语不明,导致学生摸不透答题意图;二是设题者以自己个性化理解设置答案,不一定符合文本本意或读者共识;三是设题求深求新,甚至简单问题复杂化,导致学生难以认同。面对问题,要采取对策提高设题质量。

  • 标签: 文学类文本 阅读 困难
  • 简介:摘要:在互动式教学中,教师不再是知识的“灌输者、传递者”,而成为教学活动的设计者、推动者,学生则以知识探究者的身份,经过师生互动、生生互动等途径,完成知识的深度建构,并在知识建构中促进思维、能力的全面发展。基于此,本篇文章对加强课堂师生互动教学,强化中学语文学习效果进行研究,以供参考。

  • 标签: 师生互动 中学语文 学习效果
  • 简介:摘要:随着我国基础教育的发展,我国课程改革的内容逐步完善,核心素养成为我国语文课程建设的重要组成部分。但是,为了提高小学语文课堂教育的实效,提高学生的语文学习和语文应用能力,教师在坚持核心素养教育定位的基础上,还需要明确素质培养内容,全面提高学生的语言能力,促进学生全面发展。

  • 标签: 小学语文 核心素养 综合实践
  • 简介:摘要目的探讨老年非酒精脂肪肝病(NAFLD)患者的认知功能与铁负荷、动脉粥样硬化、海马组织结构及神经元代谢的相关。方法根据轻度认知功能障碍(MCI)诊断标准,将100例老年NAFLD患者分为MCI组和认知功能正常(Non-MCI)组。采集患者病史和生化指标数据,对无禁忌患者行海马氢质子磁共振波谱检查。对48例患者检测外周血铁调节蛋白2基因2616C/T多态。采用t检验、方差分析、χ2检验及二元logistic回归进行统计。结果与Non-MCI组相比,MCI组患者年龄偏大,血红蛋白减少,可溶性转铁蛋白受体(sTfR)下降,超敏C反应蛋白升高,踝肱比下降,颈动脉内中膜厚度及右侧海马头胆碱/肌酸比值升高,颈动脉斑块的比例增加(P<0.05或P<0.01)。sTfR与老年NAFLD患者的认知功能障碍具有相关(P<0.01)。MCI组携带T等位基因的基因型和T等位基因的频率均高于Non-MCI组(P<0.05);C/T基因型组和T/T基因型组患者的蒙特利尔认知评估量表(MoCA)评分显著低于C/C基因型组(P<0.05)。结论铁代谢异常可能是老年NAFLD患者认知功能障碍的相关危险因素。

  • 标签: 非酒精性脂肪性肝病 轻度认知功能障碍 铁代谢 铁调节蛋白2
  • 简介:[ 摘要 ] 目的:探讨延续护理在伤口造口护理中的回顾分析 。方法: 入选的 90例研究对象均为在我院治疗的伤口造口患者,其就诊时间均在 2016 年 1 月 - -2018 年 2 月 期间,以随机原则实施分组,分为观察组(n=45)和对照组 (n= 45)。对照组患者仅给予常规的出院指导,而观察组患者则在此基础上给予延续护理干预。 结果: 观察组患者的营养不良、皮肤湿疹等不良反应发生率为4.44%(2/45),明显 低于 对照组患者的11.11%(5/45),差异显著 P<0.05。 观察组患者的心理状态、生理功能、日常生活、家庭支持等生活质量评分,均明显高于对照组患者,差异均显著 P<0.05。 结论: 延续护理干预能够有效降低伤口造口患者的不良反应,从而显著提高患者的生活质量。

  • 标签: [ ] 延续性护理 伤口造口 护理中的回顾性分析
  • 简介:在教师专业发展领域,教师反思的方法呈现出强烈的语言活动化倾向。语言活动之于教师反思过程的价值和意义受到越来越多的关注,教师反思语言的形态应作为此类研究的基础而首先得到探讨。循此思路,本文对三种反思语言分别予以分析,力图呈现其各自的形态、特点和功能,希望为后续研究提供一定的框架。

  • 标签: 教师 反思 语言
  • 简介:摘要:国家对电力体制在近些年实施了改革,电网的技术水平在进一步提高,其安全越来越受到关注。为了让电力系统能够运营的更加顺利,就需要将调控监控工作落实到位。本文主要针对电力调度监控运行过程中的可靠进行研究,并了解其中存在的问题,提出具体的改进措施,不断提高电力调度监控运行的可靠程度,保障电网的安全、优质、经济运行。

  • 标签: 电力调度监控可靠性改进措施
  • 简介:摘要:随着社会的发展,经济诉讼日益增多,而离婚财产纠纷占了很大的比例。公证作为诉前预防纠纷机制,是司法制度中不可或缺的一部分。而夫妻财产约定公证是夫妻财产制度的重要组成部分,对于维护家庭和谐和社会稳定具有重要意义。

  • 标签: 夫妻财产约定 公证 必要性
  • 作者: 宋爽 杨帆 谷潇雅 张鹏 喻晓兵 戴虹
  • 学科: 医药卫生 >
  • 创建时间:2020-08-20
  • 出处:《中华实验眼科杂志》 2020年第08期
  • 机构:北京医院眼科 国家老年医学中心 中国医学科学院老年医学研究院,100730 北京,上海交通大学附属儿童医院 上海市儿童医院 上海交通大学医学遗传研究所 卫生部医学胚胎与分子生物学重点实验室 上海市胚胎与生殖工程重点实验室 200040
  • 简介:摘要目的探讨中国人群血管内皮生长因子A(VEGF-A)基因变异对新生血管年龄相关黄斑变性(nAMD)及雷珠单抗治疗疗效的影响。方法采用病例对照研究方法,纳入2017年2月至2018年1月在北京医院确诊的nAMD患者127例和健康对照组101人。nAMD患者雷珠单抗治疗后3个月,视力提高5个ETDRS字母数及以上者为视力改善组,视力改善低于5个ETDRS字母数者为视力欠佳组。每人取外周血5 ml,采用酚氯仿法提取DNA,采用Sanger法对VEGF-A外显子及上下游各2 kb片段进行测序并筛选变异位点。使用限制内切酶片段长度多态对测序发现的变异进行基因分型。采用Hardy-Weinberg平衡(HWE)检验研究样本群体代表。分析并比较病例组与对照组、视力改善组与视力欠佳组在等位基因分布频率及基因型分布频率的差异。结果VEGF-A基因变异位点rs3025018位于第7内含子,该位点VEGF-A的等位基因包括C、G和T,基因型为CC、CT、CG、TT和TG。病例组与对照组不同等位基因分布比较,差异有统计学意义(χ2=7.492,P=0.024);其中2个组间G与C+T分布频率比较,差异有统计学意义(χ2=7.490,P=0.006,OR=0.407,95%CI=0.210~0.695)。病例组与对照组各基因型分布频率比较,差异有统计学意义(χ2=13.376;P=0.010);其中基因型CG+GT与CC+CT+TT分布频率比较,差异有统计学意义(χ2=8.335,P=0.004,OR=0.367,95%CI=0.183~0.802)。视力改善组与视力欠佳组在等位基因及基因型频率上差异均无统计学意义(均P>0.05)。结论携带VEGF-A基因的rs3025018位点G等位基因人群患nAMD的可能较携带C或T等位基因的小。VEGF-A基因位点rs3025018变异对雷珠单抗治疗黄斑变性的疗效无明显影响。

  • 标签: 黄斑变性 血管内皮生长因子A 基因变异 雷珠单抗
  • 简介:促进学生发展需要具备的外部条件,包括学习任务、学习资源、学习环境和学习指导等。数字化物理实验有别于传统物理实验的地方,就在于它能够提供帮助学生完成探究任务的资源或工具环境,有助于学生主动地开展研究学习。运用数字化实验系统的意义不仅限于实现教学手段的更新,还在于能够搭建起促进学生发展的工具平台。

  • 标签: 学生发展 工具性平台 学习资源 学习环境 物理实验 研究性学习
  • 简介:本文围绕述职报告如何写出特色,从文体、内容和表达三个方面进行了探讨。

  • 标签: 述职报告 特色
  • 简介:

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  • 简介:摘要随着国民经济的飞速发展和人民生活水平的不断提高,社会对电的依赖日益增强,电力作为一种特殊商品,供需矛盾愈来愈集中地体现在供电的可靠和电能质量上。因此供电可靠这一系统工程也愈来愈得到人们的关注和重视,它将直接影响各行各业的经济水平发展和人们的生活水平质量。

  • 标签: 供配电 系统运行 可靠性
  • 简介:摘要:教师在开展小学数学知识教学时,需要提高教学的趣味,以此才能提升学生的学习兴趣,并使学生积极地参与教学,从而才能帮助学生掌握教学知识,促进学生数学综合能力和数学核心素养的发展。本文从趣味习题、探索习题、生活习题三方面入手,阐述了提高小学数学知识教学趣味的策略和价值。

  • 标签: 小学 数学教学 趣味性 提高
  • 简介:摘要目的探讨肺转移肿瘤的临床病理特征及鉴别诊断方法。方法收集中国医学科学院 北京协和医学院 北京协和医院病理科2014年1月至2018年12月诊断明确的肺转移肿瘤226例的临床病理资料,观察病理形态学特点,并借助免疫组织化学染色进行鉴别诊断。结果患者中男性84例,女性142例,年龄范围13~77岁,肺多发性结节者122例,单发性结节者104例。常见肺转移肿瘤按照来源部位依次为结直肠59例,滋养细胞肿瘤44例,肾31例,乳腺20例,宫颈14例,尿路上皮8例。原发肿瘤距离转移时间、是否行手术治疗等因疾病而异。肺转移肿瘤与原发肿瘤病理形态学有一定的重叠,阅片时应仔细寻找相对特异性的形态学特点及肿瘤周边有无原位癌区域等以资鉴别;肺转移肿瘤免疫组织化学染色常甲状腺转录因子1(TTF1)阴性,与原发性肿瘤鉴别均需依据相对特异抗体:结直肠癌细胞角蛋白(CK)20、CDX2阳性,CK7阴性;恶性滋养细胞肿瘤人绒毛膜促性腺激素(HCG)阳性;肾透明细胞癌CD10、波形蛋白阳性,CK7阴性;乳腺癌GATA3、雌激素受体阳性;宫颈癌p16阳性;尿路上皮癌CK20、p63、GATA3阳性。结论肺转移肿瘤与原发性肿瘤在临床病理特征上有重叠,确诊需要紧密结合临床特征、病理学形态及免疫表型特征综合分析判断。

  • 标签: 肺肿瘤 肿瘤转移 诊断,鉴别 免疫组织化学