简介：摘要：对于幼儿园教育而言，在开展幼儿自主游戏的实践探索当中，能够充分发现自主游戏的沟通引导教育优势，促使幼儿教师通过一对一倾听理解幼儿的动作语言行为，并能够促进师幼之间的关系更加亲密，促进幼儿与教师能够产生联结，也能够与幼儿园基本教育理念的完美契合。尤其是自主游戏这一形式承载着幼儿更多天性发挥和个性发展的内容，蕴含着幼儿的发展特点，因此在幼儿教育中，通过自主游戏能够将一对一倾听当做幼儿教育中的重要实践。本文以自主游戏视角下的一对一倾听的指导实践作为主要的探究点，分析幼儿教育中结合自主游戏指导一对一倾听的重要策略，以期促进幼儿园教育发展。
自主游戏视角下一对一倾听的实践探索
