简介：我任教的小学教学设备齐全，设施完善。在这样的环境中学习，对学生来说是一件令人欣喜的好事。然而，专业教室的设置大都离固定教室较远，给低年级学生造成一些不便。以音乐课为例，从教学楼穿过操场登上综合楼，上下楼梯共10层。短短10分钟，二年级的小学生要做课前准备、个人休息、教室转换，忙得可谓不亦乐乎!路上“故事”的发生在所难免。
五分钟楼梯现场会
