简介：摘要随着体育新课程改革的深入，传统的教学模式已不再适应时代的要求。以学生为本，优化课堂教学成为新课程改革的核心，要求教师能够激发学生的学习兴趣，充分发挥学生的主观能动性。作为小学体育教师，应转变教学观念，以“快乐”作为主导开展教学活动。体育课中运用快乐体育教学，能激发学生的学习兴趣，发挥学生的主观能动性，提高体育锻炼的效果，并且有助于学生形成终身体育锻炼的观念，促进学生的身心健康地发展。
简介：摘要：在教育事业的不断发展下，对初中学生的语文教学要求也在不断提高，对于初中生的评价标准也不能仅仅依靠他们的学习成绩，要对学生进行全方面的考察，因为很多学生的学习成绩比较优秀，但是由于家长们的娇生惯养，导致他们对于生活之中的常识一无所知，甚至连自己的衣服都没有洗过，都是由他们的家长负责，这样的现象数不胜数，这就使得初中学生缺乏劳动教育，在该部分初中生的心中没有关于劳动的理念。因此，在实际初中语文教学中，老师可以将劳动教育渗透到语文教学之中，培养初中生自己动手实践的能力。
简介：摘要：交互式课堂技术能够为教师和学生提供一个良好的平台用于高效交流互动，是对传统教学模式的创新，教学效益大大提升。基于此，本文就初中语文教学中该技术的应用进行详细论述。
以快乐教学为主，优化小学体育教学
初中语文教学中渗透劳动教育策略初探
交互式课堂技术在初中语文学科教学中的应用研究
