简介:摘要作文始终是语文高考的重中之重,是学生语言应用能力的总体现,也是语文教学的重难点。因此教师要在教学实践过程中持续探索,努力找寻怎样可以高效指导学生写作并且能把写作水平提高的有效方法。
简介:加德纳有一句名言:“每个孩子都是一个潜在的天才儿童,只是经常表现为不同的形式。”因此,评价一个学生应该从多元的角度,发现学生的智能所长,通过适当的教育强化他们的长处,促进各种智能发展,达到提高学生整体素质的目的。
简介:
简介:摘要:随着我国教育事业不断发展,在新时期素质教育“双减”背景下,小学语文教学越来越重视如何在教学中渗透德育素质教育。小学阶段作为学生进入学习殿堂的重要起步阶段,不但要关注学生的智力发展情况,其道德教育培养也是小学教育阶段不可忽视的组成部分。文章将以新时期素质教育“双减”背景下小学语文教学中如何渗透德育教育进行讨论。
高中语文作文教学浅析
新课程下小学作文教学多元化评价
提高语文课堂效率的认识与体会
“双减”背景下小学语文德育教学的实践与思考