学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:针对当前有些人对竞技走进学校体育的种种误解,运用文献资料法和逻辑归纳法,从正确理解竞技的概念入手,就为什么要让竞技回归学校体育以及如何让竞技回归学校体育的问题展开讨论与分析,旨在呼吁竞技体育应理直气壮地走进学校体育中去,学校体育应大胆地开展竞技体育.

  • 标签: 竞技 非正规竞技体育 学校体育