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着力语文要素优化作业设计

作者：李静静
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-03-11
出处：《教育学文摘》 2024年第1期
机构：亳州市第八中学

简介：【摘要】本文基于语文核心素养和语文实践性的思想，对语文作业的新设计和实施进行了一些思考，重构了作业形式和作业方式，也是对语文素养的培养和减负增效的保障。
标签：语文作业设计，语文要素，思维建构

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核心素养理念下的小学语文群文阅读教学策略

作者：李静静
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2024-04-07
出处：《中国教师》 2024年第2期
机构：临沂柳青苑小学 276000

简介：摘要：近些年来，随着核心素养理念的推广，小学语文教师更加重视对学生各项学习能力的培养。阅读是语文学科的重要学习形式，而群文阅读方法的掌握则可以显著提高学生的阅读水平，并推动其语文核心素养的发展。文章主要针对核心素养理念下小学语文群文阅读教学意义及教学策略进行了分析。
标签：核心素养理念小学语文群文阅读教学策略

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