简介：摘要：小学数学课堂互动式教学模式的实践与研究，旨在通过师生间的双向互动和学生间的合作学习，激发学生的学习兴趣，提高数学教学的效果。通过创设丰富多样的教学情境，引导学生主动探索、合作交流，让学生在轻松愉悦的氛围中学习数学，培养数学思维和解决问题的能力。这一教学模式不仅提高了学生的学习效率，也促进了学生全面素质的发展，为小学数学教育注入了新的活力。

简介：摘要：本文以小学语文教学中跨学科整合策略为研究对象，分析了其特点、存在问题及优化对策，本文指出小学语文教学中跨学科整合的特点包括学科交叉性、教学策略多样性和学生主体性。本文探讨了当前小学语文教学中存在的问题，如学科整合程度不足、教师跨学科能力欠缺和教学资源分配不均。本文提出了加强学科整合、提升教师跨学科能力和优化教学资源分配等优化对策，本文旨在为小学语文教学中跨学科整合提供理论指导和实践参考。

简介：摘要：

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简介：摘要:目的 比较中美肺癌筛查的现状及趋势，以期为我国肺癌筛查领域的研究发展提供科学依据与参考。方法 对中国知网（CNKI）和 Web of Science核心合集数据库的文献进行主题词检索，并采用文献计量软件 Citespace 5.8.R3对 1979-2022年发表的中美相关文献进行可视化分析，以掌握中美两国关于该领域的研究现状、热点及前沿。结果 研究发现，中美关于肺癌筛查的相关研究总体发文量较低（1093篇）且正式起步较晚约为21世纪初。中美按照发文量变化经历了萌芽探索期（分别为1979-2012和2000-2002年）和快速上涨期（分别为2013-2022和2003-2022年）。国内相关领域作者与机构合作相对分散；中美肺癌筛查领域研究重点有所相同但各有侧重，两国研究都关注肺结节、高危人群和风险预测等，但国内集中于筛查效果评价与筛查方法的研究，而美国更关注筛查的成本效益和实现规范化的筛查诊治流程。未来一段时期国内肺癌筛查的发展前沿将集中于人工智能、危险因素、减少假阳性等方面的研究，而美国相关研究则可能围绕肺癌筛查实施及阻碍、影响等方面展开。结论 目前关于肺癌筛查领域的研究仍然存在巨大发展空间与潜力，尤其国内该领域研究需要针对相关不足进一步发展完善。

简介：摘 要 目的:探讨一站式服务联合临床路径对肺癌化疗患者平均住院日和治疗依从性的影响。方法:选择2019年1月~2022年12月住院的肺癌化疗患者307 例为研究对象,将2019年1月~12月住院的59 例肺癌化疗患者分为对照组,给予肺癌化疗常规治疗和护理;将2020年1月~2022年12月住院的 248 例肺癌化疗患者分为观察组(2020年1月~12月住院的肺癌化疗患者71 例为观察1 组,2021年1月~12月住院的肺癌化疗患者80例为观察2 组,2022年1月~12月住院的肺癌化疗患者97例为观察3组),给予一站式服务联合临床路径管理。比较各组患者住院日和治疗依从性。结果:各组患者住院日比较差异有统计学意义(P<0.05),对照组住院日长于3组观察组(P<0.05);依从性(住院次数≥6次的比例)四组间存在线性变化趋势，差异有统计学意义(P<0.05),随着年份的增加,依从性增加。结论:一站式服务联合临床路径能有效缩短肺癌化疗患者的平均住院日，减少经济支出,提高治疗依从性,延伸护理服务内涵,减少化疗后并发症的发生。关键词：一站式服务;临床路径;肺癌;化疗

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简介：摘要：随着新课标的推广，小学语文阅读教学迎来了新的发展机遇。新课标注重学生的主动参与和深度理解，要求教师在教学过程中更加注重培养学生的阅读习惯、调动学生的积极性和自主性，并注重学生的阅读理解和批判性思维能力的培养。为了落实新课标的要求，教师需要针对不同年级、不同阶段的学生制定相应的教学策略。

简介：[摘要]目的：对比氨茶碱与多索茶碱治疗慢阻肺的临床效果。方法：以随机方式将本院2021年1月-2022年12月期间诊治的慢阻肺患者58例分为两组，各29例，对照组采用氨茶碱治疗，观察组采用多索茶碱治疗，对比两组治疗效果。结果：观察组有效率明显高于对照组（P<0.05）；治疗后观察组呼吸困难缓解时间、住院时间都明显短于对照组（P<0.05）；治疗后观察组生活质量评分明显高于对照组（P<0.05）。结论：对慢阻肺患者采用多索茶碱治疗可以取得更好的治疗效果，快速缓解患者呼吸困难症状，减轻患者痛苦，提升患者生活质量，值得临床采纳。

简介：摘要：为了实现立德树人的根本目标，推动课程改革，发展素质教育，大单元教学已经成为教师们的一种新的思维方式。近年来，学术界普遍认可大单元教学的重要性，认为它能够有效地整合知识，激发学生的创造力，提升他们的核心素养。

简介：摘要：教育效果的好坏，取决于教育技术的运用。开发技术教育，是新课改的需要，是提高全面人才素质的需要。

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简介：摘要：随着我国经济发展水平在不断提升,建筑行业也取得了一定的成绩。但是,建筑工程管理控制工作仍然存在很多问题。如果管理人员在实际工作中不能及时解决这些问题,那么建筑行业的发展就会受到较大的负面影响。在这种情况下,文章结合建筑工程管理及施工质量控制的重要性，分析了建筑工程管理的现状，重点对建筑工程管理的控制措施进行了研究。

简介：【摘要】对于低年级的学生来说，都是幼小衔接进入到小学之中开展学习的，有一部分学生的口语表达能力和交际能力还存在一定的问题，这对于他们融入到小学的生活十分不利，尤其是对于一、二年级的学生来说，老师给学生开展行之有效的口语交际训练十分必要，而且现有给学生进行口语交际训练教学的过程中，一定要更加贴近于学生的实际生活，并给予学生一定的指导，引导学生多表达自己的想法，使得学生乐于说会说，最终使学生的口语表达能力得到提升，使学生以最快的速度融入小学生活之中。

简介：摘要：目的：探讨循证护理在上消化道出血患者护理中的应用效果。方法：研究期（2020年1月-2021年12月）内，入组观察对象70例，均为上消化道出血患者，以随机数字法进行分组，一组35名患者循证护理（观察组），一组35名患者经常规护理管理（对照组），对比不同护理模式对患者的影响。结果：经护理干预，患者呕血、黑便、贫血症状发生率观察组患者均低于对照组患者；止血时间、住院时间观察组患者低于对照组患者，（p＜0.05）；两周内对患者进行复查，再出血率观察组患者5.71%（2/35）低于对照组患者22.86%（8/35），（p＜0.05）。结论：在上消化道出血患者护理中应用循证护理模式，能够提高患者的止血效果，降低再出血率，效果显著，值得应用。

简介：摘要：幼儿时期是一个人初步感知世界、建构经验的重要时期，开展科学的教育管理，对幼儿身心发展具有关键性的意义。幼儿群体具有特殊性，教育管理难度较大，科学运用智慧管理策略能有效提升教育管理效能，促进幼儿身心健康和谐发展。本文对智慧管理策略在幼儿教育管理中的运用进行了分析探讨，意在促进教育管理水平进一步提升。

简介：摘要：文字的教学不能使学生更好的掌握语文知识与写作能力，利用思维导图可以帮助学生在写作中捋清思路，丰富想象力。本文根据核心素养下小学语文如何利用思维导图理清思路、开拓视野、增添写作乐趣、增强逻辑思维等优势进行教学开展分析。

简介：【摘要】目的：观察康复护理在重症哮喘患者护理中的应用疗效。方法：我院2019年6月-2020年6月收治的60例重症哮喘患者为本次研究对象，按照是否开展康复护理将患者分为对照组（

简介：摘要：幼儿时期是个人成长、发展的重要阶段。而在这一阶段接受的教育对幼儿性格形成及身心健康成长都发挥着非常重要的作用。在我国教育事业不断发展的过程中，幼儿园教育受到了社会各界的广泛关注，幼儿园教育改革也逐渐提上了日程。基于此，在新课程改革背景下，教师应及时将信息技术这一新型教学方式运用到幼儿园教育中，并通过对教学理念、教学模式及教学手段的优化与完善，促进幼儿园教学质量的提高。