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培训促提升实践供成长

作者：李金玲
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-12-24
出处：《教育学文摘》 2019年第14期
机构：河北省邯郸市第二十三中学 056000

简介：摘要：随着科学技术的飞速发展，新的知识、技术不断出现，“一次性教育”已不能满足时代的发展需要，终身教育在全球悄然兴起，成为大多数国家教育改革的基本指导思想。面对教育改革的新要求，面对教师专业发展的要求，教师必须不断提高自身的教育教学理念和教科研能力，所以新时期的教师专业培训对于教师专业队伍的成长起到关键作用。
标签：教师培训教学实践成长提升

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