简介:摘要 在新课改的背景下,小学生数学核心素养形成已经成为老师教育教学课程目的的一大关键部分,也是贯彻全方位发展观念的主要展现。作为一名新时代的小学数学教师,我们应该积极吸收新的教学观念,深入了解每位学生的实际数学根底,帮助学生扎实数学核心素养,把学生培养成具有数学基本特征的、适应个人终身发展和社会发展需要的人,让学生在今后的数学道路上越走越远!
简介:〔摘要〕新课程理念强调学生自主学习能力的提升。在高中地理教学中,教师要创新教育教学方式,引导学生自学、巧学、逐渐形成良好的学习习惯和自学意识,从而提升课堂教学有效性。