简介：摘要：依托政府热线12345为载体开通的"接诉即办"服务平台，虽然在较大程度上为医院患者的临床诊疗提供了较为显著的便利，但是客观来讲，也对医院工作的开展提出了较高的要求。要求医院能积极地创新工作模式以及工作机制，使得患者在接受治疗过程中合理的诉求能真正得以满足，为医院整体工作效率的进一步提升打下良好的基础。

简介：摘要：龙钢公司炼钢新区5#、6#氧枪为公司级关键设备，采用罗克韦尔---1756PLC控制，事故提枪设计能满足正常生产、系统断电及氧枪正常使用过程中控制、动力传动等方面出现故障。一旦PLC出现故障，正常提枪与事故提枪均不会动作，操作不当会造成重大安全生产事故。改造安装一套西门子200PLC，将事故提枪与正常升降控制分离，保证安全生产需求。

简介：摘要：炼钢厂中控楼配电室，作为炼钢新区供配电中枢，现有纯电容无功补偿装置共计10台，运行十多年后，整体无功补偿装置处于瘫痪状态，功率因素在0.8左右，急需进行改造升级。炼钢厂电气人员经过慎重选型，充分利用多次检修间隙，对中控楼配电室无功补偿进行升级改造，改造后，完成既定目标，功率因素保持在0.95，运行稳定良好。

简介：摘要：主体结构是房屋建筑工程施工的关键，加强主体结构的管理，保证主体结构质量，能够有效提高整个房屋建筑工程的质量。主体结构施工难度较大，对施工要求较高，需要使用不同的施工技术，还要做好施工组织工作，主体结构工程管理工作也比较困难，必须要建立完善的工程管理体系，对各个施工环节进行管理。

简介：摘要：目的：探讨健康教育在高血压社区护理中的实施效果。方法：研究起始-截止时间分别为2021年6月-2022年5月，共有观察对象（高血压患者）80例入组，经随机数字表法分组后，一组40例患者应用健康教育综合护理（观察组），一组40例患者应用常规护理（对照组），对比不同护理模式的临床应用效果。结果：经护理干预，观察组中患者高血压健康知识总知晓率97.50%（39/40）高于对照组85.00%（34/40），（p＜0.05）；护理满意度评分对比，观察组患者（92.88±4.56分）高于对照组患者（83.97±3.58分），（p＜0.05）。结论：健康教育在高血压社区护理中的实施效果显著，可参考应用。

简介：摘要：目的：探讨社区慢性病管理模式在老年高血压护理管理中的效果。方法：研究纳入观察对象（老年高血压患者）60例，设定2021年1月-2022年1月为研究期，将入组观察对象经随机数字表法分为两组（每组患者30例），并应用不同护理方案：社区慢性病管理（观察组），常规护理管理（对照组），对不同护理管理方案的临床应用效果差异进行对比。结果：经管理干预，观察组患者血压指标（舒张压、收缩压）均低于对照组患者，（p＜0.05）；观察组中患者对于高血压健康知识的掌握程度100.00%（30/30）好于对照组患者80.00%（24/30），（p＜0.05）。结论：针对老年高血压患者，社区慢性病管理能够有效帮助患者控制血压指标，提升健康知识掌握程度，效果显著，可参考应用。

简介：摘要目的探讨信息支持与管理互补模式在接受免疫治疗肺癌患者中的应用效果。方法采用便利抽样法，选取2019年4月—2021年5月在河南省肿瘤医院接受免疫治疗的314例肺癌患者为研究对象，按照随机数字表法将其分为对照组（n=156）和观察组（n=158）。对照组患者实施常规护理，观察组在对照组基础上实施信息支持与管理互补模式，比较两组患者干预前后疾病不确定感量表（MUIS）、癌症自我管理效能感量表（SUPPH）、护理满意度评分。结果干预后，观察组患者MUIS评分低于对照组，SUPPH各维度及护理满意度量表各维度评分均高于对照组，差异均有统计学意义（P<0.05）。结论信息支持与管理互补模式能够降低接受免疫治疗肺癌患者的疾病不确定感，提高患者的自我管理效能和护理满意度。

简介：摘要: LF-120t钢包精炼炉采用还原气氛及微正压条件下的电弧加热，三臂式三相电极分别调节。精炼炉变压器为28MVA，一次电压35KV，二次电压为425V-240V，使用MR调压开关13级有载调压，采用强制油循环水冷。自动化系统由一套电极调节PLC控制系统和一套LF炉本体PLC控制系统、上料PLC控制系统及两台计算机操作站及工业以太网组成。在冶炼过程中，需要向炉内输送几十千安的强大电流，这样大的电流就是靠短网输送的。短网指从变压器二次出线端到电极的载流体的总称。经多次新品种钢种开发，钢包精炼炉设备运行平稳，满足生产工艺技术需求。

简介：摘要：龙钢公司炼钢厂共有6座转炉，其中氧枪系统是转炉炼钢工序中的关键设备，氧枪系统的正常运行对安全生产及工艺技术指标至关重要。氧枪一旦出现吹炼过程不动作、坠落等，在转炉内有钢水及事故应急处置不当的情况下会出现转炉爆炸等重大安全事故。所以要求电气控制系统要安全可靠，电气维修人员要求业务技能精通，出现故障能快速分析，解决问题，消除隐患。但由于近几年新工较多，加之老工普遍电气自动化基础差，导致氧枪系统出现故障后，电气维修人员大多数不能独立判断分析，到现场手足无措，不知从哪里入手。前几年，各炉座氧枪运行过程出现几次事故，虽然未造成大的损失，但仍对安全生产造成一定影响。通过组织对氧枪故障分析，隐患整改，全程对员工培训讲解，消除因操作、设计带来的一些隐患，保证了氧枪系统的安全可靠顺行，为企业安全生产提供有力保障，并有效提升员工业务技能。

简介：摘要：龙钢公司炼钢厂5#转炉采用罗克韦尔1756系列PLC控制。氧枪作为关键特种设备，一用一备，正常升降选用三菱FR-840系列185KW变频器控制一台132KW电机，制动采用两台液压推动器断电机械制动。事故状态采用EPS提升系统。氧枪系统是转炉炼钢工序中的关键设备，氧枪系统的正常运行对安全生产及工艺技术指标至关重要。氧枪共设7个枪位：上极限、最高点、校枪位、等待点、开（关）氧（氮）点、吹炼点、最低点，其中上极限、校枪位为机械式限位开关，其余点均来自于绝对值编码器参考点。中控操作台及现场各有急停按钮一个，按下氧枪停止升降。氧枪升降由画面点动或中控室操作台操作。氧枪安全联锁条件众多，电气控制复杂。由于从操作室不能直接观察到氧枪具体位置，枪位操作全凭画面枪位显示。所以氧枪枪位的安全准确以及动态响应尤为重要。

简介：摘要目的探讨以问题为基础的学习（problem-based learning，PBL）结合思维导图及情景教学在乡医心内科教学中的应用效果。方法选择2017级乡医20名和2018级乡医24名为研究对象；2018级为试验组（采用PBL结合思维导图及情景教学）和2017级为对照组（采用传统教学）；通过课堂测试和问卷调查来比较两组学生对授课内容的掌握程度、学习效果和对教师的满意度。采用SPSS 18.0统计软件进t检验、秩和检验和卡方检验。结果试验组心内科的理论成绩高于对照组成绩，差异有统计学意义（P<0.05）；学习效果评价中学习兴趣和主动性（Z=-3.606，P<0.001）、课堂吸引力（Z=-3.455，P=0.001）、知识点易懂（Z=-3.757，P<0.001）及知识易掌握（Z=-4.259，P<0.001）这4项指标评分试验组高于对照组；学生对教师满意度调查中，课堂气氛活跃（χ2=4.556，P<0.05）、方法灵活（χ2=12.813，P<0.05）、满意（P<0.05）、理论联系实际（P<0.05）和启发思维（χ2=21.042，P<0.05）这5项指标，试验组满意度均大于对照组。结论PBL结合思维导图及情景教学应用在乡医的心内科教学中效果好，值得在基层中推广。

简介：摘要：随着社会的发展,我国的计算机网络技术发展迅速.随着人们获取外部信息的主要方式已经发生了根本性的变化,计算机网络已经成为引领信息化改革的关键技术之一,并已经实现了社会众多领域的深入渗透.本文以计算机网络技术在电子信息工程中的应用为研究内容,在分析电子信息工程特点的同时,阐述计算机网络技术在电子信息工程中的应用现状,以其两者实现更加深入的融合,促进电子信息工程的进一步发展。

简介：摘要：目前，我国的经济在快速发展，社会在不断进步，探究社区框架（CoI）对混合式教学的深度推进有良好的指导作用。因此设计了基于CoI教学临场、社会临场和认知临场三要素的混合式教学流程，并应用于计算机基础课程的教学中。通过对比学生课程成绩和教学目标达成度等，证明该混合式教学模式对学生的学习成绩有显著成效，通过调查问卷的形式证明了学生对该教学模式的认同。

简介：摘要：随着时代的进步，城市化的发展越来越好， 传统的技术已经满足不了当今时代的发展的需要，各个行业需要不断进行技术的改革与创新。而电气自动化技术化控制技术是时代发展下所产生的必然要求和必然结果。但与此同时，先进技术的诞生以及应用的背后往往具备着一定的问题和挑战，需要行业内进行一段时间的实践与磨合，勇敢地迎接挑战，并找到合适的解决方案，不断地调整和发展，使建筑行业拥有较好的发展前景，实现长久的发展。

简介：摘要空调系统是热线工程的重要组成部分，在建筑节能中发挥着重要作用。能源技术的研究、开发和应用是空调和建筑能源系统的基础。本文结合作者的实际经验，分析了热空调系统的重要性和可行性，然后分析了热空调系统设计中存在的问题，并采取了一些改进措施。

简介：摘要对大部分听说过柏柏尔文化的人来说，柏柏尔人充满了神秘的色彩。解开历史的面纱，原来摩洛哥柏柏尔民族远在11世纪时期就曾十分活跃，其一系列活动甚至对摩洛哥当今社会结构、人民生活、文化多样性都产生了极为重要的影响。伊斯兰文化几经王朝的更替，仍然是其信徒们对文化、生活、历史探索的主要动力，其中，柏柏尔人的故事值得我们细细品读，更应该在历史上占有一席之地。

简介：小学语文教学的目标是培养学生的听、说、读、写能力,而写作是学生语文综合能力的体现。作文教学是小学语文教学的重点和难点,是教好语文的关键。笔者通过长期的教学实践总结,认为可通过以下三种途径提高学生的写作能力:留心观察,从生活中获取素材;大量阅读,在读书中积累素材;不断练习,在动笔中用好素材。

简介：

简介：《数学课程标准》指出：要使学生初步学会运用数学思维方式去观察、分析现实社会，去解决日常生活中的问题，增强应用数学的意识。这一要求揭示了数学与现实生活的联系，即数学来源于生活。正如荷兰数学家弗赖登塔而所说：“数学来源于生活，又服务与现实。”