简介:摘要培养小学生具有初步的空间观念,就是逐步让简单几何形体在学生头脑中建构起适合年龄特征的表象,培养学生的空间想象力和空间观念,提高学生认识客观事物的能力。
简介:摘要:目的:探讨对支气管哮喘患者应用中西医结合护理干预的临床应用效果。方法:随机选取2021年-2023年1月在本院接受中西医结合护理干预措施的78例支气管哮喘患者进行研究。对照组行常规护理干预措施,观察组在对照组的基础上对患者行中西医结合护理干预措施,对比两组患者的临两组患者喘息、咳嗽和咳痰积分比较及.两组对知识掌握情况、药物使用掌握情况以及住院时间对比。结果:观察组患者护理干预后的喘息、咳嗽和咳痰积分显著低于对照组,两组对比差异显著(P<0.05)。观察组患者对知识掌握情况、药物使用掌握情况以及住院时间显著优于对照组,两组对比差异显著(P<0.05)。结论:对支气管哮喘患者应用中西医结合护理可显著改善患者临床症状,促进患者康复,值得临床推广。