学科分类
/ 1
10 个结果
  • 简介:接手这批孩子之前,我就听过关于他们的不少“轶事”:丢三落四啦;不遵守纪律啦;学习态度不端正啦;特会说顺耳的话啦;爱讥笑别人啦……”

  • 标签: 中学 英语教学 教学方法 阅读
  • 简介:【摘要】目的 探索口腔冲洗加涂擦在经口气管插管患者口腔护理中的应用。方法 选择从2022年3月到2023年3月期间我院收治的需经口气管插管进行机械性通气的患者74例,把选中的患者随机分为对照组和观察组,每组37人。对照组采用常规的口腔护理,观察组接受口腔冲洗加涂擦,比较两组患者在不同的护理方式下的护理效果、不良反应发生率和住院时间。结果 观察组的护理效果明显优于对照组,出现不良反应的概率更低,住院时间更短。结论 口腔冲洗加涂擦可以有效的提高护理效果,降低不良反应的发生概率,缩短住院时间。

  • 标签: 口腔冲洗 涂擦法 经口气管插管 口腔护理
  • 简介:

  • 标签:
  • 简介:摘要:在工业化发展过程中,不可避免的产生了大量的工业固体废物。目前来讲,国家和地方缺乏完善的固体废物管理制度,企业不具备较高的固体废物综合利用平,不仅严重浪费资源,也在较大程度上破坏到生态环境。因此,工业固废治理工作刻不容缓,完善固体废物治理体系,政府部门和企业要密切配合,形成合力效益,通过多方主体的共同参与,有效加快固体废物治理步伐,提高固体废物治理水平。

  • 标签: 工业固废  合规管理
  • 简介:摘要目的探讨轴突生长抑制因子(Nogo)-少突胶质细胞髓鞘糖蛋白(Omgp)/Ras同源基因(Rho)-Rho相关螺旋卷曲蛋白激酶(Rock)信号通路在氧化碳(CO)中毒急性脑损伤中的作用,以及Rock抑制剂盐酸舒地尔对其治疗的可行性。方法将135只健康雄性SD大鼠按随机数字表分为正常对照组、CO中毒组和盐酸舒地尔组,每组45只。后2组大鼠采用高压氧舱吸入建立急性重症CO中毒模型。各组大鼠均接受高压氧治疗2周,其中盐酸舒地尔组大鼠同时给予腹腔注射盐酸舒地尔[15 mg/(kg·d),1/d,共2周],CO中毒组和正常对照组大鼠给予相同体积的生理盐水注射。于造模后1周时应用透射电镜观察各组大鼠海马组织超微结构的改变,于造模后1 d、1周、1个月、2个月时采用免疫组化染色或免疫荧光染色检测各组大鼠脑组织中Nogo、OMgp及Rock阳性细胞染色强度,采用Western blotting检测各组大鼠脑组织中Nogo、OMgp及Rock蛋白的表达水平。结果CO中毒组大鼠海马组织超微结构及血脑屏障损伤明显,以细胞核、线粒体及突触结构改变显著,而盐酸舒地尔治疗能有效地维持海马组织超微结构及功能的完整性,减轻脑水肿。造模后1 d、1周、1个月、2个月时,CO中毒组大鼠脑组织中Nogo、OMgp、Rock阳性细胞染色强度及Nogo、OMgp、Rock蛋白表达水平均明显高于同时间点的正常对照组,盐酸舒地尔组大鼠脑组织中Nogo、OMgp、Rock阳性细胞染色强度及Nogo、OMgp、Rock蛋白表达水平均明显低于同时间点的CO中毒组,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论Nogo-OMgp/Rho-Rock信号通路相关分子的激活与CO中毒急性脑损伤密切相关,而盐酸舒地尔能有效下调Nogo、OMgp和Rock蛋白的表达水平,从而明显减轻CO中毒后脑损伤程度。

  • 标签: 一氧化碳中毒 急性脑损伤 盐酸法舒地尔 轴突生长抑制因子-少突胶质细胞髓鞘糖蛋白/Ras同源基因-Rho相关螺旋卷曲蛋白激酶信号通路
  • 简介:摘要: 近年来,我国经济发展迅速,人民生活水平不断提高,用电需求量不断增大,在这样的形势之下,我国不断加强电网建设,电网覆盖面积由此不断增大,长期以来,我国变电运维工作存在着相关工作人员专业素养不足,工作人员工作安全性不够等问题,这些问题的存在加大了变电运维过程的难度,也使运维结果往往不尽如人意,因此,研究如何高效地解决这些问题是非常有必要的。

  • 标签: 变电运维一体化 电网运维 变电管理
  • 简介:雨数的思想,是用运动和变化的观点,分析和研究数学中的数量关系,运用函数的图象和性质去分析问题、转化问题,从而使问题获得解决;函数图象与x轴的交点横坐标(函数的零点)即为对应方程的根,于是可以运用方程思想,在动中求静,运用方程的性质去分析、转化问题,从而研究运动中的等鞋关系.然而相等和不等往往是对立又统的.这点在函数的统领下,得到了体现,

  • 标签: 函数图象 方程思想 对立统一 不等式 动静 转化问题
  • 简介:摘要:“教、学、评”是个统的整体,教、学、评三者具有指向课程目标的致性。语文课堂,主张发挥学生的主体性,开发利用学生已有的经验,让学生在教学活动中体验、感悟、升华,在实践中学习语文,促进学生的社会化和健康成长。而深受后现代建构主义影响的焦点解决短期咨询( Solution Focused Brief Therapy, SFBT),相信个体是有资源和潜能解决自己的问题的,并以正向的、朝向未来的积极态度促使改变发生。本文尝试从实际教学出发,探索将焦点解决短期咨询的理念和技术引进语文教学。

  • 标签: 焦点解决短期咨询( SFBT) 正向 语文教学 运用
  • 简介:摘要目的探讨早期体温控制对重度急性氧化碳中毒脑损伤患者预后的影响。方法选取2013年1月至2019年12月在我院住院的重度急性氧化碳中毒患者277例,根据患者入院时及入院后3 d的体温情况、患者及家属的治疗意愿,分为发热组(78例)、正常体温组(113例)、亚低温组(86例)。所有患者入院后均给予高压氧及常规药物治疗,亚低温组在此基础上给予亚低温治疗(体温控制在34 ℃~35 ℃)。治疗前后记录3组患者的格拉斯哥昏迷评分(GCS)、急性生理学及慢性健康状况评分系统Ⅱ(APACHEⅡ)评分、长谷川痴呆量表(HDS)和简易智能精神量表(MMSE)评分,比较3组患者迟发型脑病的发生率及病死率,分析脑电双频指数(BIS)、神经元特异性烯醇化酶(NSE)与迟发型脑病发生的相关性。结果治疗后,3组患者的多项指标均较组内治疗前有不同程度的改善。与发热组同时间点比较,正常体温组除治疗1 d外、亚低温组治疗1 d[(15.67±3.34)分]、3 d[(24.56±3.97)分]、7 d[(29.35±4.85)分]、1个月[(31.13±4.61)分]的GCS评分较高,且亚低温组GCS评分较正常体温组优异(P<0.05)。正常体温组和亚低温组的APACHE Ⅱ评分均较发热组低(P<0.05),且亚低温组APACHE Ⅱ评分较正常体温组低(P<0.05)。正常体温组和亚低温组的HDS评分均较发热组高(P<0.05),且亚低温组HDS评分较正常体温组高(P<0.05)。与发热组同时间点比较,正常体温组除治疗7 d外、亚低温组治疗7 d[(23.33±3.41)分]、1个月[(27.12±3.57)分]、6个月[(28.82±3.56)分]的MMSE评分较高,且亚低温组MMSE评分较正常体温组优异(P<0.05)。与发热组同时间点比较,正常体温组除治疗1 d外、亚低温组治疗1 d(60.64±6.43)、3 d(67.67±8.76)、7 d(81.92±7.89)、1个月(92.33±8.28)的BIS值均较高(P<0.05)。正常体温组治疗7 d[(34.67±8.10)ng/ml]、1个月[(23.40±7.18)ng/ml]及亚低温组治疗3 d[(20.25±6.58)ng/ml]、7 d[(14.30±5.18)ng/ml]、1个月[(9.27±3.62)ng/ml]的NSE浓度均较低(P<0.05)。与正常体温组同时间点比较,亚低温组治疗1 d、3 d、7 d、1个月的BIS值均较高(P<0.05),治疗3 d、7 d、1个月的NSE浓度较低(P<0.05)。与其他两组相比,亚低温组的平均昏迷时间较短,迟发型脑病发生率及神经系统损伤发生率较低。GCS、BIS、NSE值与迟发型脑病的发生密切相关。结论早期体温控制能明显减轻氧化碳中毒脑损伤的程度,减少神经系统后遗症的发生。早期动态检测GCS评分、NSE浓度及BIS,对预测迟发型脑病的发生具有重要意义。

  • 标签: 急性重症一氧化碳中毒 体温控制 格拉斯哥昏迷评分 脑电双频指数 神经元特异性烯醇化酶