简介：21世纪是以创新性人力资源为依托的知识经济时代，各国之间竞争的实质主要是创新人才的竞争。全面实施创新教育，培养创新人才是高校素质教育的核心。本文对创新教育的内涵和实施目的加以分析，并对如何实施创新教育，培养创新人才进行了探讨。

简介：

简介：应用型本科教育是我国社会经济发展客观要求,地方高校应该将人才培养目标定位于应用型本科人才。在落实培养目标时要突出应用型本科教学的实践性,依托企业,加强校外实践基地建设,同时加快实践教学师资队伍建设,并提出创业教育应与专业教育相融合。

简介：摘要：媒体日新月异的发展急需全媒体人才。高校播音与主持艺术专业面对媒体发生的重大变革，如何进行教学改革才能满足媒体一线的人才需求，共同探讨播音主持全媒体人才培养的有效途径。

简介：旅游大数据的探索和应用，对传统旅游业提出了全新的挑战。旅游企业应该在构建数据导向文化、调整组织结构、选择变革型领导风格的过程中，对技术、业务和管理骨干人员，在人才招聘、培训开发、绩效考核、薪酬福利等方面进行创新管理，以全面提升企业绩效。旅游企业只有主动探索人才管理与大数据的融合，才能获取竞争优势。

简介：摘要：思政教育与学风建设是高等教育事业发展的重要内容，是高校不断提高人才培养、科学研究、服务社会能力的重要保障。结合当前国家中长期教育改革和发展规划要求，本文在分析高校思政教育与学风建设相互作用机制的基础上，为推进二者共同建设发展提出思考和建议。

简介：摘要：随着教育改革的不断深化，培养复合型的小学教师人才成为时代的发展需要。与此同时，小学教师的培养需要根据小学教师的特性，切实制定可行的培养目标。本文主要是对小学教育的特性及如何培养小学教师进行分析论述，希望能够提供一些有价值的参考，从而培养出时代发展所需要的小学教师。

简介：摘要：美术教育作为培养学生综合素养的一部分，具有独特的潜力来激发学生的创新潜力，美术教育不仅可以提供艺术表达的机会，还可以促进学生的观察力、想象力和创造力。但是该如何有效地培养学生的创新能力，还需要教师采取创新的教育方法和策略，教育者需要寻找适当的方法和策略，以激发学生的创造力，同时确保他们获得必要的美术技能。

简介：摘要：在数学教学活动中，教师要更加注重学生创新意识的培养，从而增强学生的创新能力。教师通过培养学生的创新意识，可以构建更加轻松的课堂环境，同时也可以增强学生的逻辑思维能力，帮助学生更好地认识客观规律，发挥学生的潜能，增强学生的综合能力。

简介：当前，部分农村幼儿园家长"健康观念"落后，健康行为消极，对孩子健康教育的认识不足，缺乏对孩子开展健康教育的能力，导致部分幼儿生活卫生习惯较差，没有养成良好的饮食起居、睡眠、个人卫生习惯和遵守公共卫生习惯以及健康的生活方式。改变这一现状的策略是幼儿园应架构多元开放的教育模式与方法，着重于建立、改变和巩固幼儿的健康行为，培育健康的幼苗；幼儿园应主动争取家长的支持和配合，指导家长在日常生活的反复练习中巩固、优化、强化幼儿的良好健康行为；家庭应优化育子环境，主动配合幼儿园科学养育孩子，形成合力，夯实健康的根基。

简介：摘 要：全科型小学教育专业的汉语基础课程面临课时少、内容多、理论性强、学生认可度低等问题。针对这些问题，本课程的教学在三个方面做了改革创新：一、内容上对接小学语文教学实际，进行了相应的增减和偏重；二、教学方法上采用问题导向式，结合课堂讨论、小组合作等方式，引导学生主动思考，在解决问题的过程中学会理论和知识；三、考核内容上突出应用性、实践性内容考察。

简介：摘要：在幼儿园阶段，幼儿教师要关注对幼儿创造能力的培养，考虑到幼儿未来的发展，幼儿教师要通过艺术教育灵活多样的形式，让幼儿的想象力得到更多的保护和激励，幼儿教师要发挥艺术教育的优势，让幼儿的创造力，特别是创造思维和创造的基本行动力得到培养。在教育教学活动中，首先要认真研究关于如何培养幼儿创造力的相关理论和已有经验，在培养幼儿创造力这一任务或工作中，明确具体的目标和途径问题。多年以来，培养创新型人才，是教育工作者一个重要的方向和基本任务。因此，从幼儿教学的角度来看，教师首先要认真分析当前在幼儿创造力培养方面已经取得的成绩和存在的不足，这样才能让我们接下来的工作有更加明确的方向。

简介：摘要:结合笔者前文观点可知，教师在培养学生创新能力时需及时更新教学理念与策略，创设良好的课堂交流环境，结合学生的实际学习能力开展针对性的教学，重视学生的学习能力与特点，注重多样化解题思路的传授，尊重学生，增加课堂互动，应用多媒体技术、开展教学，重视社会实践等，促进学生数学综合素养的提高，有效培养学生的创新意识，促使学生得到更好发展。

简介：摘要创新能力是学生最重要、最有价值的能力，创新能力的培养是语文课程改革的重要内容。改进教学方法、培养学生的创新能力是适应时代发展的需要。作为新时代的教师，我们必须更新教育观念，树立创新教育思想，大胆改革教学方法，实现教学方法的创新。只有改革语文课堂教学方法，激发学生学习语文的兴趣，激励学生不断探索语文奥秘，培养学生获取语文知识的能力，尊重学生在语文学习上的个体差异，才能实现学生创新能力的培养。

简介：摘要： 在大数据时代背景下，数据信息以几何形式爆炸增长，其极大的加快了信息的传播速度。但网络中的信息并不只有优质内容，同时也有许多消极腐败信息。这些内容的传播加剧了高校思政教育困难程度、复杂程度。此外很多高校因为思想政治教育理念十分落后，教育模式十分陈旧，所以也在一定程度上增加了思政教育工作难度。为改变这样的局面，必须创新高校的思政教育模式和体系，调整思政教育战略思想、战略目标，增强工作人员创新意识和大数据意识。这样才能够提高思政教育效果和效率，是时代的需要也是教育的要求。

简介：摘要：在素质教育的大背景下，对学生的综合能力要求不断提升，也要求学校教育为学生的素质化发展服务，培养全面发展的人才。在小学阶段的教学，中小学语文是基础性学科，也是工具性学科，特别是针对小学高年级的语文教育，应当在语文知识学习的基础上，进一步提高学生的创新思维和创新能力，实现综合素养的提升。文章从高年级阶段的小学语文教学出发，探索在教学中培养学生创新思维能力的方式。

简介：【摘要】青年人才是公立医院高质量发展的生力军，建设高水平青年人才队伍，是公立医院高质量发展的重要工作。苏州市中医医院党委坚持党管人才原则，以“红藤”党建品牌为抓手，充分发挥党建引领作用，积极探索“医院+高校”党建模式，创新性推出青年医务骨干思政导师制暨“红藤种子计划”，着力培养打造一批思想政治过硬、业务技术精湛、又红又专的青年人才队伍，充分发挥公立医院党建在建设高质量中医药人才队伍方面的重要作用。

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简介：摘 要：教学质量是预科教育的生命线，从云南省高等学校少数民族预科教育基地（以下简称“预科基地”）成立起，预科基地语文教研室认真落实预科基地以教学为核心的发展思路，把教学质量的提高与教学的规范化作为语文教学的核心工作，根据预科教育的特点，结合我校预科教育的优秀办学传统，以课程建设与实践教学的改革与探索为依托，推动有特色、有成效的少数民族预科语文教学改革。