简介:摘要语文教师需要在日常的教学和生活中处处关爱学生,帮助和引导他们的人生道路向正确的方向前进。尤其是对学习基础和知识理解能力相对较差的学生,要给予更多的鼓励、支持和帮助。无论是在课堂还是课外,教师要经常关心学生的学习和生活,时刻保持与学生的思想沟通,了解他们的遇到的问题和想法,并要耐心细致地做好工作,既做良师,又是益友。教师和学生都不能将再生活中遇到的不顺心、不如意的事情带进教室,要时刻以轻松、愉悦的心情面对教与学的工作,以良好的精神面貌进入教学状态,让每一节课都拥有轻松和谐的教学氛围。只有这样,才能为学生学习语文知识创造良好的外部环境,让学生时刻体会学习语文的乐趣,帮助他们加深对语文课的喜爱程度。
简介:摘要教育教学案例分析是指围绕一定的教育目的,把教育教学实践过程中真实的情景加以典型化处理,形成可供学习者思考分析和决断的案例,通过学习者独立分析或相互讨论,来提高学习者分析和解决教育问题能力的一种方法。本文围绕教育教学案例的撰写方法进行综合评述。
简介:[摘 要]疫情当下,根据教育部“停课不停学”政策,多地开展了“空中课堂”线上教学。线上课堂教学为特殊时期教育教学工作提供了便利,使课堂教学跨过了时间、地点和人员的限制。在线上课堂教学中,增加与学生之间的互动交流,采用多种方式呈现学生对数学问题的反馈,有助于提升学生学习主动性,提高线上课堂教学效率。
简介:摘要民族民间舞蹈作为珍贵的非物质文化遗产,其保存和传承对于保护祖国传统文化的多样性具有重要意义。在中学课外舞蹈兴趣班中加强民族舞蹈教学不仅有利于中学生自身综合素质的养成提高,更关系到民族舞蹈传承和民族团结与和谐社会构建的现实命题,有助于促进多元文化共荣共存局面的形成。