学科分类
/ 1
1 个结果
  • 简介:摘 要:在儿童创作画的教学过程中,从学生实际出发,引导学生对事物进行有目的,有计划,有顺序地观察,把无意注意转化为有意注意,进行美术创作的积累和观察习惯的养成。运用各种媒体、儿歌、游戏、故事等手段培养创新思维能力,把儿童的首创性放在首位,提高学生的表现能力。

  • 标签: 观察能力 创作能力 表现能力