简介：在讲到共鸣现象时,高中教材(甲种本)介绍了一个演示实验,见图1.经演示后发现,此实验操作要求比较高,而且在课堂内发声太小,效果不够理想,现向大家介绍一个利用实验室原有器材、操作简单、且能听到较强共鸣声的方法。实验器材:两支频率不同的音叉(频率为256赫的一支,频率为440赫的一支)。实验步骤:(1)把叉股分别从两个箱体上拔下。(2)把两个箱体开口向上竖直搁置在桌面上。(3)将其中一支音叉敲击振动后放到箱体上方,则叉股和其中一个箱体内的气柱将发生共鸣,发出较强的共鸣声,另外一个箱体则不会出现这种现象。
介绍一个声学实验
