简介：高校毕业生创业问题已成为社会关注的焦点。创业成功率低和高校开展创业教育需要研究创业成功者＂成长规律＂。毕业生创业者＂成长规律＂具有表现多样性、隐蔽性、可借鉴性等特点,通过课堂教学、思想政治教育、社会实践、校园文化建设等平台进行传播,可以为高校教育改革提供参考,为创业教育提供依据,为创业教师提供素材,为创业学生提供经验借鉴。
论高校毕业生创业者成长规律的价值与运用——高校创业教育系列研究之一
