简介：摘要：目的 探讨叙事护理干预对改善护士心理健康状态的效果。方法 将60名护士随机分为两组各30例。对照组采用传统的心理辅导方式；干预组由受过专业培训的叙事护理员，综合运用外化、解构、改写、外部见证人和治疗文件 5个核心技术进行叙事护理干预。比较干预前后两组护士症状自评量表(SCL-90)得分。结果 干预后，干预组SCL-90总分以及各症状因子得分显著低于对照组(P＜0.05，P＜0.01)。结论 叙事护理干预可有效改善护士心理健康状态，提高其心理健康水平。
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