简介:摘要教育“三乱”是指在教育实施过程中出现的乱办班补课、乱订资料、乱收费等现象,是教育管理部门明令禁止的违规违纪行为。“三乱”问题的存在严重地影响了学校的正常教学秩序,严重地影响了教师正常的工作主动性和积极性,严重地影响了学校和教师的形象、声誉,加重了家长的经济负担,增加了学生的学习负担和压力,影响了学生正常的学习和生活,不利于学生的健康成长。因此,禁止教育“三乱”是教育部门办好人民满意教育和促进教育公平的要求,是社会、家长的心声,也是学校、教师的职责所在。
简介:摘要三元融合五年贯通中高职衔接人才培养模式,可以有效实现“三二分段”中高职的衔接,有利于增强职业教育吸引力及其社会的适应性,具有重要实践意义。高职院校应在政府的统筹管理下,应充分发挥主管能动性,通过合理的责任分担,开展校与校之间、校与企业之间的“多方联动”,促进教学、产业、利益的统一,真正做到“无缝”对接
浅谈如何有效治理教育“三乱”
三元融合五年贯通中高职衔接人才培养模式应用研究