简介:摘要:“课程思政”是近年来我国教育教学改革的新理念。在《全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》中明确提出所有课程的知识体系、都必须融入思想政治德育元素,所有教学活动都肩负起立德树人的功能,实现“三全”育人。高职体育公共课程是一门必修课,能够面向全体学生,能够发挥和彰显体育独特的育人价值。但针对当前我国高校体育课教学过程中面临重专业素养培育,轻人格修养培育;重知识技能传授,轻价值观培育;重低阶认知培养,轻高阶认知培养的“三重三轻”的主要问题,新时代课程思政如何融入高校体育公开基础课程教学,如何发挥体育育人的价值值得探讨。