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简介：摘要：农机和农艺是农业的重要组成部分，也是农业生产过程中的重要组成部分。通过推进农机农艺一体化，让农业效益变得更高，促进农业现代化，解决粮油自给问题。明确农机农机一体化的概念，回顾农机农艺一体化对提高农业绩效、解决问题、认识现代农业的必要性。配合政府战略规划，打通农机农艺一体化道路，提高大货对接水平，打造农业科技全过程。聚焦技术攻关，推动农机与农业科技深度融合机制建设。

简介：摘要：幼儿园的主要任务是对幼儿的道德、身心发展进行培养，以此让幼儿能够得到健康快乐的成长。为此，这就需要幼儿园在发展中要能够发挥自身的特色，以此更好地促进幼儿的健康发展。通过课程游戏化的实施，可以将课程和游戏化相互结合，让幼儿能够体会到课程所具有的魅力，激发幼儿参与的课程学习的兴趣。本文先分析当前幼儿游戏课程的开展现状，接着提出幼儿游戏课程教学的相关对策，进而更好的发挥课程的作用，促进幼儿的身心健康发展。

简介：摘要:随着城市化进程的加快,景观设计与建筑设计之间的联系越来越密切,景观建筑在城市中扮演着重要角色,两者相辅相成。本文首先分析了我国现阶段各部分区域对其进行规划和建设时需要注意到的是如何将二者结合在一起；其次针对不同类型建筑物所采取何种形式、怎样处理等问题展开讨论研究;最后提出相关原则以及具体措施来优化设计方案以实现整体与局部的和谐统一性,从而更好地促进景观建筑在城市中发挥作用,为人们提供更加舒适宜居环境。

简介：摘要：在当代背景下，国有企业将党的建设与生产经营活动的深度结合视为促进企业发展的关键策略。这种策略的核心在于加强党组织建设，通过此举，不仅能够彰显党组织的政治引领作用，还能显著增强企业的内部凝聚力和向心力。进一步地，将党建活动与生产经营实践紧密融合，有助于激发企业的创新潜力，从而有效提升企业的市场竞争力和行业影响力。

简介：摘要：国家教育部门鼓励开发各地区的音乐资源,并倡导学校音乐教育要把国家、地方和学校三方面的内容相结合,尤其是地方和学校应充分发挥地方资源优势,结合当地人文环境和风俗文化传统,为学校课程开发特色资源。在这个世界音乐文化艺术多元化发展大潮的洪流下,对民族本土音乐文化的挖掘开发与保护研究已是我国音乐教育教学领域的一大研究热点。为了响应党和国家有关政策,传承和创新发展家乡民族本土音乐文化,在各个民族地区相继提出实施行动起来。河南地大物博,音乐文化资源丰富多样,这正是给了开封民间音乐文化传承的机会和动力,也促使我为自己家乡音乐文化的传承表现出积极的态度和切实的行动。

简介：摘要：绘本对于幼儿们来说并不陌生，五彩缤纷的图片成为吸引幼儿眼球的最大亮点，精美的装订、有趣的图片、精简的语言深深地吸引着每一个幼儿，牵动着他们纯净的心灵。近些年，人们对阅读的重视度逐渐提升，阅读兴趣、阅读习惯的培养要从娃娃抓起，涌现出纷繁多样、应有尽有的绘本，为了能够提升幼儿认知、思维，将绘本阅读与传统文化有机融合，不仅让幼儿能够获得视觉享受，还能够在他们的心灵深处埋下一颗传统文化的种子，将传统文化刻在心中，充分起到丰富视野、积极引导的关键作用，对幼儿今后的成长有很大帮助。

简介：摘要：农机农业发展水平决定了农业生产力的高低。现代农业的发展中，农机和农艺的结合为发展现代农业提供了有利条件。实际合并时在这个过程中，需要注重发展完整的农业技术体系。加强农机农艺一体化培训，建设试验场与示范区，推广农机农艺技术，为农机农艺融合贡献力量。扩大现代农业发展合作、融资和政策支持。

简介：摘要：数学文化本身就是数学知识的载体，也是数学家们在探索数学问题的过程中不断累积下来的宝贵财富，更是数学精神的一种体现。因此，在初中数学教学中，我们更应该重视数学文化，加强数学文化的渗透，以数学文化去感染学生、引导学生，从而提高学生学习数学的热情。

简介：摘要：高校创新创业人才培养，创新是基础，创业是突出表现，传统的高校创业教育偏向创业结果，融合思政教育的模式较少。高校人才培养以“立德树人”为目标，新时代社会发展需要创新创业和思政融合，“思创融合”理念下高校创业人才培养模式，对提升创业教育实践水平，鼓励大学生将创业与乡村振兴结合均有促进作用，为学生深入指导，达到学以致用、高效育人目标，让红色创业基因代代传承。

简介：摘要如何为每个学生提供适合发展的教育，怎样促进学生的全面发展，是当前课程改革中亟需解决的课题。本文以课程整合为切入点，将国家、地方、学校三级课程进行整合，构建国家（地方）课程校本化、学校课程生本化、学生活动课程化的“三化一体”课程体系，实现了学生“快乐学习、全面发展、健康成长”、教师“快乐工作、主动发展、幸福生活”的目标。

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简介：摘要：语文既承载了育人育才的主要职责，也蕴含着思政元素，将语文与思政融合发展，是语文教学落实立德树人的途径之一，也是跨学科学习语文的要求。基于此本文围绕思想政治融入高中语文统编教材教学的必要性和有效途径展开探究。

简介：针对目前财务管理和管理会计两课程的各类教材都存在着两者界限模糊,内容重复交叉的问题,本文以资金运动的客观规律为依据对两者内容进行了整合.

简介：摘要：教育家陶行知的＂生活即教育＂思想至今仍然对当今的教育有着深远的影响，同时也给教育工作者带来了一些有益的启示。《学前教育纲要》的总则强调，＂要营造适宜于幼儿的学习生活环境，丰富幼儿的各类活动，以提高幼儿的学习经验，促进幼儿身心协调发展。＂所以，怎样才能使幼儿课程真正回归到生活的本真状态，是当前幼儿教育中迫切需要研究和实践的课题。因此，本文就如何在幼儿园开展生活化课程教学提出一些建议，以供广大教师借鉴与参考。

简介：摘要:通过园本课程的启发和小创客培养的实践，幼儿不仅仅是在教育活动中被动地灌输知识，而是通过参与具有挑战性和实践性的项目，积极地投入到实践中去，从而培养其批判性思维、问题解决能力和创新精神。这种学习方式激发了幼儿的兴趣和动力，让他们在解决现实问题的过程中不断探索、思考和合作，从而获得了更为丰富和深入的学习体验。通过这样的学习过程，幼儿不仅能够掌握知识，更能够将其应用于实践中，培养出独立思考和创新能力，为未来的发展打下了坚实的基础。

简介：摘要：传统文化是一个民族或者国家历史文化长期凝聚形成的，壮族作为我国少数民族，其文化也是我国的民族文化的宝贵财富，具有十分鲜明的民族特色和地方特色，将壮文化元素融入到幼教语言课程中，能够创造出独有的气氛，具有十分强烈的感染力，让幼儿能够主动地参与活动和教学。本文结合实际教学经验，对壮文化元素融入到幼教语言教育课程中，提出了自己的见解和看法。

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简介：摘要：“课程思政”是高校思想政治教育的重要载体。保险学是对医学生进行保险教育的重要课程。该文以某医学学校开展的保险学为试点，进行保险学课程思政教学改革实践。在这次改革中，将家国情怀、职业道德、抗击疫情等思政元素融入到保险学教学中去，取得了不错的教学效果。