简介：摘要：化学知识与生活息息相关，向学生介绍了生活中许多现象的产生原理和产生方式，是学生在学习过程中必须学习的一项学习科目。化学知识的学习无疑为学生打开了新世界的大门，也因此化学知识的教学课堂往往是多元化的。多元的教学情景使化学课堂更加高效，同时也使学生感受到化学学习的乐趣，能够更加积极地参与到化学学习的过程之中。教师利用初中化学教学内容的多元性特点，开展不同类型不同方向的教学课堂，为学生提供丰富的化学知识，提高学生的化学学习兴趣，提升课堂教学效率。
多元情境背景下初中化学高效课堂的构建
