简介：摘要:中学生的教学工作，一直以来都是每个班主任的头等大事。因为学生的基础教育，直接影响了学生今后的教育，也对中学生学习行为、学习习惯都构成了一定的影响。本文从中学生学习的特点入手，分析了中学生的年龄特点及学习行为特点。并结合新时期互联网资源的运用，利用微信微博对教学内容进行管理，即：教学信息的传播和教学成果的宣传。最后，提出了加强新时代班主任工作的对策建议。
新时期班主任工作的研究
