简介：摘要物理实验是中学物理教育重要的组成部分，实验室的管理方法是否科学高效决定了能否妥善管理维护好实验仪器和设备，当然也就决定了实验教学的成效，因此提高实验室管理水平在教学工作中显得非常重要。

简介：摘要物理新课程将科学探究列入课程目标、内容标准和实施建议之中。物理新课程的实施就对实验室的建设提出了新要求，实验室的设备、资源整合、管理模式、实验人员的整体素质等因素就构成了实现物理课程目标的重要物质保障。

简介：摘要：近年来教育体制的改革，教育方式也在不断深化改革。随着教育改革的发展，高中化学教学更加注重对学生思维的培养，高中化学课堂教育模式也采用知识授课加实验教学的形式，通过高中化学实验教学，提高学生的实践能力和发散性、创造性思维发展，培养学生的综合素养，让学生对化学知识有更深层次的理解。为推动高中化学教学实验的创新性发展，高中化学教师要不断引进全新的教育理念，进行课堂教学改革，积极探索化学实验教学中的探究式教学模式，在不断实践中摸索出符合课堂教育发展的全新教学手段。本文就高中化学实验探究式教学模式展开探讨。

简介：摘要目的探讨沙库巴曲缬沙坦钠片（诺欣妥）对左室射血分数减低的慢性心力衰竭患者疗效的影响。方法选取本院收治的90例左室射血分数减低的慢性心力衰竭患者作为研究对象，随机将其分为治疗组（45例）、对照组（45例）。所有患者均给予指南推荐的心力衰竭药物进行基础治疗，治疗组患者在此基础上加用沙库巴曲缬沙坦钠片（诺欣妥）进行治疗，所有患者均连续治疗8周。比较两组患者治疗前后心脏结构及功能变化、6 min步行距离、NYHA心功能分级以及血清BNP水平的变化。结果两组患者左室舒张末容积指数（LVEDVI）、左室收缩末容积指数（LVSDVI） 、左房容积指数（LAVI）、BNP水平均较治疗前显著降低（P<0.05），左心室射血分数（LVEF）、E/A及6 min步行距离较治疗前显著升高（P<0.05），且治疗组均显著优于对照组（P<0.05）。结论沙库巴曲缬沙坦钠片用于治疗左室射血分数减低的慢性心衰患者可有效改善患者心脏功能，逆转心脏重塑。